专题：送魏万之京试题练习题
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送魏万之京 教案
《送魏万之京》教案 高二年级语文组 教学目标： 1.掌握送别诗的一般鉴赏方法。 2.把握送别诗抒发的情感与常见意象。 教学过程： 一、导入 我国古代送别诗不胜枚举，各有其优。盛
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《送魏万之京》教案[精选多篇]
《送魏万之京》教案 教学目的： 1、理解诗歌内容，了解诗人情感。 2、认真研读诗歌，掌握送别诗的一般特点。 教学过程： 一、作者介绍: 李颀（690？－715？），赵郡人。开元二十三年（七三五）中进
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魏公子列传练习题
魏公子列传 一、基础巩固 1.下列加点字的注音全对的一项是．．． ．．A.侯嬴(yíng) 朱亥(hái) 姊妹(zǐ)嚄唶(huò zè) B.执辔．(pèi) 骄矜．(jīn) 譬．若(pì) 馁．虎(něi) C.游说．(su
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古诗《送魏二》阅读试题附答案（精选5篇）
送魏二王昌龄醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作12．下列理解不恰当的一项是（ ）（3分）A．首句“醉别”叙事，“江楼”
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京学之旅之心得体会
京学之旅之心得体会 在镇教办的组织带领下，11月24至30日踏上京学之旅，寒气逼人阻挡不了学习的热情，夺走不了学习的激情，人生的最高境界是快乐工作，本次活动让我充实、快乐、收获
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初一语文试题魏
一、语言的积累和运用（共30分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A、点缀（zhuì）投掷 (zhì )堕落（zhuì )
B、寂寥（liáo）冗长（rǒng）嘈杂（cáo）
C、滑稽 (jī)戏谑 (nüè -
送魏二原文翻译及赏析范文合集
送魏二原文翻译及赏析(2篇)送魏二原文翻译及赏析1原文：醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。译文：江楼上醉饮话别橘柚正飘香，江风吹洒细雨带给小船凄
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送魏二原文及赏析[精选五篇]
送魏二原文及赏析原文：醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。译文：江楼上醉饮话别橘柚正飘香，江风吹洒细雨带给小船凄凉。想象你独自远在潇湘明月下，满
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昆曲剧本——千里送京娘5篇
昆曲剧本《千里送京娘》 故事梗概 人物简介 文章正文昆曲剧本《千里送京娘》 主要角色 赵匡胤：红净赵京娘：旦 情节 赵匡胤路经古寺，救出为山寇张广、周进所劫掳之少女赵京
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《送杨君之任永康》阅读练习题及答案（五篇材料）
阅读下面这首宋诗，完成下列小题。送杨君之任永康欧阳修剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊。险若登天悬鸟道，下临无地泻江声。折腰莫以微官耻，为政须通异俗情。况子多才兼美行，荐章期
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送孟浩然之广陵
《送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
作品赏析这是送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送 -
送孟浩然之广陵[精选]
黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标 1、认读5个生字，学会4个生字，理解诗句的意思，体会诗人送别朋友依依惜别的情感。2、咀嚼和体悟重点诗句的情味，通过想象和移情体验，感受诗的情绪
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送孟浩然之广陵
送孟浩然之广陵·李白|注释|翻译|赏析|讲解 【作品简介】 《送孟浩然之广陵》由李白创作，被选入《唐诗三百首》。这是送别诗，寓离情于写景。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼
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教育学之教学练习题
第八章 教学(下)(本章重点提示) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。 1．（ ）是教学的空间结构和时间序列的统一，
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陈子昂《送魏大从军》原文、译文及赏析（合集五篇）
送魏大从军 唐代：陈子昂 匈奴犹未灭，魏绛复从戎。 怅别三河道，言追六郡雄。 雁山横代北，狐塞接云中。 勿使燕然上，惟留汉将功。 译文及注释译文 匈奴还没有被灭亡，友人又像多功
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《白雪歌送武判官归京》讲课稿
《白雪歌送武判官归京》教学教学实录 （一）、导入我国是诗歌的国度，诗歌到了唐朝已经达到了顶峰。唐朝的诗人就像是一颗颗璀璨的明珠，闪烁在文明古国的晨空。今天，我们不妨来看看
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白雪歌送武判官归京教案范文
《白雪歌送武判官归京》教案 主备人：邹丽娟 教学目标： 1、 反复朗读，并理解诗歌大意。 2、 品析诗中描绘的雪景，体会作者情感。 教学重难点： 重点：朗读并理解诗意，赏析雪景，体会情感
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《白雪歌送武判官归京》教案
《白雪歌送武判官归京》 清源中学 梁玲蔚 教学目标： 1.正确流畅地诵读诗歌。 2.理解诗歌内容并品味其意境美。 3. 体会诗歌的思想感情。 教学重点： 1.理解诗歌的主要内容。 2
