专题：生物校本课程论文
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生物校本课程总结
生物校本课程总结 苏鹏 本学期生物校本课程是《科学营养与健康》，采用学生自由选课的方式授课，选课学生为32人，固定教室是化学实验室，采用课件、讲授、视频图像的方式对学生进行
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生物校本课程开发工作总结
生物校本课程开发工作总结 第一 、学生发展、教师成长 校本课程这块广袤、肥沃的土壤，加强了对学生人文素质的拓展和培养，激发了学生的学习热情，为学生打开了一扇心灵之窗，让他
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生物校本课程教学反思
生物校本课程教学反思
——《校园植物标本的制作》 贯彻新课程理念，开发出适合本校、本地区实际情况和发展状况,能弥补现行中学生物学教材的不足,既培养学生的实践能力,又培 -
生物安全课程论文
关于生物安全科学性与社会性的讨论摘要：本文通过对生物行业主要技术（包括转基因技术、克隆技术）、现象（包括外来入侵现象）的阐释和安全性评估，在肯定其科学研究价值的基础上，对其可
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生物专业英语 课程论文
干细胞的初探与展望材料与化工学院生物工程系【摘要】干细胞是一类具有自我更新和多向分化潜能的细胞群体。近年来干细胞的应用几乎涉及到所有生命科学和生物医学领域。本文
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校本课程论文.完整版
可持续发展校本课程的开发研究东昌府区梁水镇联合校李玉华内容提要：校本课程的开发是人的潜能、师生的主体作用、合作意识、创新精神和综合实践能力的综合运用过程。利用校本
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生物模型校本课程总结（全文5篇）
生物模型校本课程总结 一、细胞器模型制作活动的理念与意义 结合高一生物必修一学习的内容，我们高一生物备课组推出的活动方案是真核细胞/细胞器三维结构模型的制作活动，该
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美术校本课程教学论文
走进我的校本实践课堂——关于校本教研的课堂小实践与反思摘要：美术校本课程是以学校教师为主体，体现学校的办学宗旨，在开足开齐国家和地方课程的前提下，充分结合本校、本地资源
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《趣味生物探秘》校本课程开发方案
《趣味生物探秘》校本课程开发方案
一、课程目标
我校的育人目标是：“我参与、我自信、我成功、我快乐。”将学生培养成健康文明自信，关爱社会他人，勤于学习思考，善于合作交流，有 -
生物冶金课程论文撰写要求
1 摘要与关键词 论文摘要 论文摘要应概括地反映出论文的目的、内容、方法、结果和结论。中文摘要一般为120～150字，并翻译成英文。 关键词 关键词一般3～5个。 2 书写规范 2.1
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校本课程
晏子礼貌护尊严春秋时，南方的楚国一天比一天强大起来，为了疏通国与国之间的渠道，齐王就派晏婴出使南城。晏婴到达楚国。前来迎接的礼宾官员见他个子矮小，就命令士兵打开城门旁边
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校本课程
高中实用英语词汇与表达一、指导思想：
依据基础教育阶段英语课程总体目标的要求，为了发展学生的综合语言运用能力，学习策略，文化意识的能力。本学期的校本课程主要是提高学生学 -
校本课程大全
《珍爱生命，安全出行》校本课程的开发与实施方案 《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会，经济发展的具体情况，结合本校的传
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校本课程
滕州市教育局 关于中小学校本课程开发与实施指导意见（试行） 时间：2014.2.25 主讲：韩正强 地点：多媒体教室 为全面落实《基础教育课程改革纲要（试行）》、《山东省义务教育地方课程和
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校本课程
校本课程中的思考 一、校本课程的性质 校本课程，也称为“学校本位课程”和“学校自编课程”。简单地说，校本课程就是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体地说，校
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校本课程
校本课程实施方案 校本课程是学校自主开发的一门课程，是相对于国家课程和地方课程而言的。实施校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题
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校本课程
校本课程《十岁那年》教学设计 2013——2014年第一学期 孙晶波 第一课时 教学目标： 1.知识目标：学生能读懂书中的故事，并能通过书中的语言文字感知其人物形象。 2.技能目标：学
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校本课程
1少先队礼仪------我是光荣的少先队员(1课时) 学校大队部要求每个班级举行一次以“森林防火”为主题的主题中队活动。这可难倒了各个班级的少先队员们，大家都不知道规范的队
