专题：数学备课教学设计
-
数学集体备课教学设计
《长方体和正方体的认识》 教学目标： 1.认识长方体和正方体，初步掌握各自特征和内在联系。帮助学生在动手操作的实践中初步建立空间观念，培养学生观察、分析、推理的能力。 2.
-
八年级数学集体备课教学设计体例
八年级数学集体备课教学设计体例 (讨论稿) ■目标设计 一、情境设计 ⒈对教材所给情境作适当解释； ⒉补充适量其它情境，有利于直及主题或拓展引申． 二、活动设计 ⒈概念的形成
-
数学一年级《上下》教学设计集体备课
《上下》教学设计 【教材分析】 这节课的内容是北师大版小学一年级上册，第五单元位置与顺序，第二课时的内容。在上一节课“前后”教学知识的基础上，继续为学生创设具体情境，通过
-
双语组数学集体备课教学设计
双语组数学集体备课教学设计——解方程 课题： 第五单元：简易方程—解方程例1 第 1课时 课型： 讲课 教学内容：教材P67～68例1练习十五第1、2题。 教学目标： 知识与技能：使学生初步
-
集体备课教学设计
第四单元近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展 知识点一 经典力学 1．背景(1)文艺复兴运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。 (2)16世纪末17
-
《四季》备课教学设计
预设教学目标：1.初步理解课文内容，感受四季的特征。2. 认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画七、九和4个偏旁月、雨、口、禾。3.能正确地朗读课文。教学过程：一
-
《数一数》集体备课教学设计定稿 人教版一年级数学
第一课时
教学内容：第2——5页（数一数）
教学目标：
1、初步了解儿童认数、数数情况。
2、初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3、让学生体验与人合作、交流物快 -
人教版六年级小学数学整体备课教学设计
人教版六年级小学数学整体备课教学设计 教材分析 教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 在数与代数方面，教材安排了分数乘法、
-
初中数学有理数的乘法集体备课教学设计
有理数的乘法集体备课教学设计有理数的乘法⑶1、学习目标：①知识与能力：熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算。②过程与方法：让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动
-
人教版小学二年级下册数学集体备课教学设计
人教版小学二年级下册数学集体备课教学设计人教版小学二年级下册数学集体备课教学设计第一单元位置与方向（一）新知识点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向
-
天地人集体备课教学设计
简阳市施家学校集体备课教学设计（20 ——20 学年度第 学期）科 目 年 级 姓 名 2021年8月简阳市
-
体育备课教案教学设计
二年级体育教案 第1课：游戏、快快集合 学习目标：1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法。2、能按教师的手势或信号熟练地排好纵队和横队。 学习内容：游戏：快
-
谈谈备课与教学设计
谈谈备课与教学设计 要想搞好课堂教学，首先就应该从学生的实际需要和教案的实用性出发，抓好备课和教学设计，使其服务于教学，服务于学生，更好地发挥教学设计对于课堂教学的推动作
-
一、认真备课(教学设计)（模版）
(一) 今日学校语文学科教学常规 一、计划 1、制定教学工作计划，包括以下内容：①班级情况分析，分析学生组成情况，层次分布，学习态度、习惯等；②认真学习课标和通读教材，分析教材内
-
九寨沟教学设计(集体备课)
苏教版四年级语文上册 《九寨沟》 教学设计 后卫小街小学：杨丽红1 九寨沟 教材分析： 《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第十篇课文。课文以生动的笔触，饱含着对祖国山河的一
-
活化石教学设计教学备课教案
活 化 石 实验小学 叶鑫妫 本课采用创设情境，激发学生自主参与，合作互助的形式进行课堂教学。在识字教学中采用形式多样的游戏环节，让学生达到熟记的目的。在写字教学中采用引
-
火烧云教学设计教学备课教案教案
火烧云教案 余桂瑛 教学目标： 1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必
-
跳水教学设计二次备课
《跳水》教学设计 二次胜利乡中心学校 张升宇 1 教材分析 《跳水》是教科版四年级下册第五单元的第一篇课文，俄国著名作家列夫托尔斯泰所写。文章记叙了在一艘外国轮船上发
