专题：数学北师大四年级上册
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数学北师大版四年级上册（精选）
数学北师大版四年级上册《图形的变换》教学设计 教学内容： 了解图形经过旋转制作复杂的过程。（课本第54页的例题及相应的练习） 教学目标： 1.通过实例观察，了解一个简单的图形经过
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北师大版数学四年级上册
北师大版数学四年级上册 《卫星运行时间》教学设计 教学目标 1、 能结合具体情境估计两、三位数乘法的积的范围。 2、探索两、三位乘法的计算方法，并能正确计算。 3、能利用
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北师大四年级数学上册期末试卷分析
一、试卷概况 这份期末测试卷满分100分，时间90分钟，对四年级数学上学期内容分别从“数与代数”、“空间与图形”、“统计”三个方面进行了全面考查，题型丰富多样，难易程度适中，
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北师大版四年级上册数学期末试卷
北师大版四年级上册数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、 填空。（10分） 1、 据2000年人口统计，加拿大约30750000人，读作（ ）； 十一亿零五百八十万写作（ ）。 2、 21660000=（ ）万 10200000000
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新北师大版四年级上册数学
新北师大版四年级上册数学《买文具》教案设计 第四单元 运算律 四坪山小学 牛慧宇 教学内容: 买文具（一） 一、教学目标 1、在解决实际问题的过程中，回忆和巩固含有小括号的算
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新北师大四年级上册数学计算题
小学四年级数学上册计算题练习三位数除以两位数(每题5分) 336÷21858÷39 918÷27888÷37 645÷32432÷46 966÷23 731÷79 980÷28828÷36 689÷34618÷88372÷45 294÷29
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北师大版四年级数学上册教学计划
四年级数学上册教学计划
一、学情分析
四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归 -
2016北师大版四年级数学上册教学计划
四年级数学上册教学计划 四年级（1）（2）班 赵宁艳 一、学生基本情况 本学期我所带的班级是四年级（1）班和四年级（2）班，四年级（1）班男生30人，女生19人；四年级（2）班男生有25个，女生23个，这两个班
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北师大版四年级上册数学教学计划
四年级上数学教案 第一单元 认识更大的数 第 课时： [教学内容] 数一数（第2-4页） [教学目标] 1、通过“数一数”的活动，感受学习大数的必要性，体验较大数的实际意义。 2、认识“十
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2015北师大版四年级数学上册教学计划
四年级数学上册教学计划 2016—2017年度第一学期 一、学情分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以
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北师大版四年级数学上册教学计划
数学四年级上册教学计划 一、学情分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归
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北师大版四年级上册数学教学计划
北师大版四年级数学上册教学计划 一、 教学内容 这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置统计等教学内容。二
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北师大版四年级上册数学教学计划
北关小学2012—2013学年度第一学期
四年级数学教学计划
四（4）张凤琴
一、班级学生学情分析
本学期四年级4班共有学生57人，其中女生31人，四年级的数学学习是小学数学进入系统学习 -
北师大版四年级上册数学教学计划[本站推荐]
一、主要内容：数与代数，空间与图形，综合应用二、教学要求（一）数与代数1、经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义；认识亿以内数的计数单
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北师大版四年级上册数学教学计划（推荐5篇）
北师大版四年级上册数学 教 学 计 划 班级：四（10） 姓名：石秀丽 北师大版四年级上册数学教学计划 一、教材分析（一）数与代数 1、第一单元认识更大的数 进一步认识亿以内的数并了解
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北师大四年级数学上册期末卷面分析
北师大四年级数学上册期末卷面分析本次期末测试四年级数学试卷共六大项，包括填空、判断、选择、计算、操作与解决问题。这六大项基本上可以全面检测学生对基础知识、操作、能
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2016北师大版小学四年级上册数学期末试卷
2015-2016年学年度四年级上册数学期末试卷 学校 姓名 成绩 一、填空。(25分) 1．863700000读作（ ），最高位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ），7在（ ）位上。 2、6930÷21，可以把除数看作（ ）去试商比较
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北师大版四年级数学上册教学计划5篇
一、整体感知这一册教材包括下面一些内容：认识更大的数、乘法、除法、生活中的负数、线与角、图形的变换、方向与位置和统计等教学内容。1、第一单元“认识更大的数”。本
