专题：数学复习课教学之我见
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小学数学复习之我见
小学数学复习之我见 孔子说：“学而时习之，温故而知新。”这充分说明了复习的重要性和必要性。可在目前的小学数学复习课教学中常常存在这样的现象：教师有的大量收集习题、试卷，
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高三数学复习之我见
高三数学复习之我见 凤阳中学 陈艳 现摘录网上一段评析：“通览整卷，感觉试卷内容非常丰富而生动，数学味浓厚而强烈，创新意识鲜明，在能力立意命题方向上迈出了一大步。它要求中学
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高三数学复习之我见
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高三数学复习之我见 作者：张静
来源：《新高考·高三数学》2013年第02期高三的复习生活，紧张而充满期待。 -
数学复习课教学反思
数学复习课教学反思 数学复习课教学反思1 本学期复习对于学生我从以下三方面作要求1、帮助每个学生达到基本要求，为进一步学习和综合运用知识解决实际问题打好基础。2、结合
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数学复习课教学设计
数学复习课教学设计 数学复习课教学设计1 一、教学目标（一）知识与技能通过整理和复习，使学生对长度单位、角的初步认识、认识时间的知识有系统性的认识，初步养成回顾与反思的良
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数学复习课教学反思
数学复习课教学反思 数学复习课教学反思1 这节课是四年级数学第四单元复习课。复习课通常给人的感觉是没意思、无新意，学生也对复习旧知识不太感兴趣，但就这两节课，我个人认为
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数学复习课教学感想[范文模版]
数学复习课教学感想 复习课课看是简单的练习课，然而要想让学生在复习中把旧知识进行转化，并能做到插缺补漏、学有所得，复习课绝对是要讲究方式方法，也肯定是有窍门的;要想让多而
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数学复习课教学反思
数学复习课教学反思 数学复习课教学反思1 不知不觉又到了一学期的末尾，为了让学生能正确认识、理解、掌握一年级这学期的数学知识，在组织总复习时，我是这样考虑的：1、引导学生主
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数学复习课教学反思
数学复习课教学反思 数学复习课教学反思1 九年级毕业班总复习，教学时间紧，任务重，要求高，学生对学过的知识早已忘记。如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须
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数学复习课教学反思
数学复习课教学反思1 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数的概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提
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数学复习课教学反思
数学复习课教学反思 数学复习课教学反思1 让学生在熟练掌握书上所提供的性质、判定的基础上，要求学生运用已学知识，从结构图的任何一个地方，根据箭头的指向，尽可能自行编写可以
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数学复习课教学反思
系老师为数学复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面：在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或
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六年级数学有效复习之我见
六年级数学有效复习之我见
小学数学复习课是小学数学教学中的重要组成部分，在小学数学教学中占有一定的份量。根据小学数学内容的逻辑性、严密性与系统性的特点及人的遗忘规 -
小学数学期中考试复习之我见
小学数学期中考试复习之我见
小学数学复习方法和形式各不相同，但“步步反馈，逐层提高”复习法的确是一种高效合理灵活综合性强的复习方法。使用这种方法可以使学生避免陷入题 -
课改数学之我见[5篇范文]
课改数学之我见 李高盼 弹指一挥间，两年的时光已经过去，作为一名新加入教师队伍的老师，在刚开始就接受了我校一线五环教学模式的培训和新课改的理念，使我的教学有了轨迹，担任七年
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小学数学复习课教学反思
小学数学复习课教学反思 小学数学复习课教学反思1 六年级数学已经进入了复习阶段，但作为一名第一次接触新教材的我而言，复习课是最难上，也最不喜欢上的，因为都是以前学生学习过
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小学数学复习课教学反思
小学数学复习课教学反思 小学数学复习课教学反思总复习工作不仅是帮助学生梳理知识，更是培养学生学习习惯的一个重要阶段，尤其要培养学生认真做题的良好习惯。 首先是审题要
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小学数学复习课教学反思
小学数学复习课教学反思 小学数学复习课教学反思1 今天听一节复习课，在教师给学生进行过兴趣发动和学习目标出示之后，引领学生进行了自我检测，这是无可厚非的事情，一方面有利于
