专题：数学广角优化练习课
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数学广角-优化教学设计
数学广角-优化教学设计 一、预设情景，引出课题 1、创设情境，激趣导入 师：同学们，你们有看过家有儿女的电视吗？ 林老师也很喜欢这一家子，他们家每天都上演着一幕幕温馨的家庭故事。
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数学广角优化教学设计
《数学广角——合理安排时间》（1课时） 执教教师:肖晶 课型：新授课 人教版四年级上册 教学目标 1、使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解
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数学广角——优化(沏茶问题)
合理安排时间 白际小学方晓月 教学内容：教材104页例1 教学目标： 1、分析简单的事例，使学生认识到解决问题的方案的多样性及寻找解决问题最优方案。 2、让学生感受到数学在日常
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《数学广角》评课稿
《数学广角》评课稿
本节课教学徐老师着眼于学生的发展，凸显数学学习的生活化；注重发挥多媒体教学的作用，通过课件演示、动手操作、游戏活动等方式组织教学，引导学生观察比较。 -
数学广角优化-《沏茶问题》说课稿
数学广角优化－《沏茶问题》说课稿 【教学内容】 四年级数学上册数学广角优化《沏茶问题》 【教学目标】 1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2
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《数学广角-集合》评课稿[范文大全]
《数学广角-集合》评课稿2篇《数学广角-集合》评课稿1昨天，我听了骨干教师陈xx执教的《数学广角——集合》这节课。这一课是人教版义务教育教科书三年级上册第单元数学广角的
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《数学广角——搭配》评课稿
《数学广角——搭配》评课稿 今天上午有幸听了冯老师的讲课，讲了一节二年级数学上册关于“数学王国”的课程，从听课中可以总结出一下几点： 1、教师的课堂引导非常有趣，从数学王
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数学广角田忌赛马评课稿
解决问题的策略-“田忌赛马“评课稿 数学组组长：曾德华 这节课的内容是小学数学义务教育课程标准实验教材（人教版）四年级上册第七单元数学广角中的例4，“对策问题”是数学综合实
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数学广角搭配评课稿
数学广角搭配评课稿 这节课的内容是小学数学义务教育课程标准实验教材四年级上册第七单元数学广角中的例4，“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。本节课的学习从同学
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(赛课)数学广角——推理
数学广角———推理教案 合肥市高刘小学 胡亮 教学目标： 1、通过猜测和实验等活动，经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。 2、培养初步的分析和推理能力，发展全面地
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数学广角优化沏茶问题教学设计
《数学广角》---优化教学设计 城关中心学校 何素勤 教学目标： 知识与技能： 使学生通过简单的实例，初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用，初步形成从数学的角度发现、提出问题
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四年级上册《数学广角——优化》教学设计
人教版小学四年级上册《数学广角——优化》教学设计 教学内容：四年级上册《8 数学广角—优化》第104页的例1、第105页的例2。 教学目标： 1、 通过沏茶、烙饼的简单事例分析，初
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数学广角优化沏茶问题教学设计
《沏茶问题》教学设计 一、课标分析 “实践与综合应用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解 决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的
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数学广角
《数学广角》“烙饼问题”教学反思
“烙饼”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。在教学设计和教学过程中，我以“烙饼”为主题，以数学思 -
数学广角
《数学广角──推理》教学设计（第1课时） 教学内容: 义务教育教科书小学数学二年级下册《数学广角——推理》第109页例1及相关内容。 教材分析： 学生在一年级下册教材中已经学
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二下数学广角过关课教案
数学广角 （一） 执教者梁爱宁学习内容： 课本第109页例1和做一做 学习目标： ①让学生了解简单的推理知识，初步获得一些简单推理的经验，能进行含有三个条件的简单推理。 ②让学生经
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数学广角数独评课稿
《数学广角——数独》评课 东昌区第二实验小学 周虹 周一，按照计划，我听了徒弟冯帅的一节新人教版二年级下册数学《数学广角——数独》的一节课，这部分内容是新教材的同容，旧教
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数学广角《沏茶问题》说课材料
《沏茶问题》说课材料 教材分析 《沏茶问题》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容，主要通过讨论“沏茶时如何操作最节省时间”，以及解决“日常生活中的一些简单事例”，让学
