专题：数学活动5以内加减
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数学---《复习5以内的加减》
活动内容：数学——《复习5以内的加减》 活动目标： 1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。 2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下”表
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一年级数学100以内加减练习
一年级数学100以内加减练习姓名：成绩：38 + 13 =8623 =9412 =8514 =8612 =9376 =8277 =24 + 62 =9173 =18 + 15 =53 + 20 =12 + 87 =5475 =7719 =58 + 40 =8827 =9251 =9612 =5
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幼儿园大班数学活动：复习5以内的加减（精选5篇）
幼儿园大班数学活动：复习5以内的加减 幼儿园大班数学活动：复习5以内的加减 活动目标：1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。2、理解加法题中用“一共”表
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幼儿园大班数学活动：4以内的加减
设计意图：有了4的第一组加减运算的经验，第二组相对简单了，所以复习第一组占据很大一部分时间。第二组的学习也是老师主要引导，小朋友调动思维细胞，然后进行巩固训练。 活动目标：
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5以内数的加减教案
5以内数的加减 一、活动目标： 1、让幼儿来理解加法减法的含义，掌握5的加减法。 2、使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力。 二、活动准备： 1、制作相
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大班数学活动：买玩具(6以内的加减)
一、活动前思考： 1、设计意图： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》也指出：------能从生活和游戏中感受到事物的数量关系；并体验到数学的重要和有趣。”可见数学不再是脱离幼儿生活的
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100以内加减混合口算题(5道)
年月日 用时：准确率： 姓名： 18+24= 41+29= 62+12= 36+31= 35-17= 72-19= 75-55= 12+10= 66-9= 82-48= 23-17= 54-31= 17+26= 69-34= 38+30= 78-28= 66-41=
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100以内加减混合练习题
100以内算数题一 12＋6＝ 29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝ 29－3＝23＋5＝37＋1＝15－4＝ 38－3＝18－2＝30＋8＝43＋1＝ 86＋2＝70＋3＝39－2＝ 30－2＝20－9＝20－1＝63＋3＝53－3= 26－5＝71＋9＝60－5＝87－10＝ 95－4＝62－2＝56＋20＝ 30－3＝7 3＋4＝3 9－3= 72－2＝ 35＋2＝ 40＋6＝ 34－2＝ 60+8= 84＋4＝ 18－4＝ 36＋3
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幼儿园大班数学活动：谁是胜利者(10以内的加减)（样例5）
幼儿园大班数学活动：谁是胜利者（10以内的加减） 幼儿园大班数学活动：谁是胜利者（10以内的加减） 活动目标： 复习10以内的加减运算，掌握“猜棋子”和“抽乌龟”游戏的玩法。 能不借助于
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幼儿园大班数学优秀教案《5以内加减》及教学反思（推荐阅读）
《大班数学优秀教案《5以内加减》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学优秀教案《5以内加减》含反思！活动目标：1.能用表象进
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小班数学活动：比较5以内的数量（大全）
活动目标：1、能正确地比较5以内的数量。2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。3、安静有序地进行活动。活动准备：1、教具：实物卡片和点卡数量分别1—5。 2、学具：操
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大班数学教案 复习5以内的加减（5篇材料）
文档仅供参考 大班数学教案 复习5以内的加减 活动目标：1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减法算式。2、理解加法题中用“一共”表示合起来，减法题中用“还剩下
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二年级100以内加减混合练习题
100以内连加连减加减混合带括号的练习题 86-12-15= 57+33+31= 88-34-18= 15+36+27= 51+42+53= 75-24-23= 86-12-15= 88-34-18= 32+(55-45)= 75-24-23= 63+12+42= 21+32+60=
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二上100以内两位数加减口算
二年级上册100以内加减口算题（一） 姓名 月 日 做对 题 59-46= 34+66= 25-16= 69+25= 84-69= 19+53= 100-56= 15+40= 94-26= 49+16= 99-19= 17+59= 85-49= 76+24= 59-46= 39+46
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大班数学5的加减教案
大班数学5的加减 教学目标： 1.复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减. 2.进一步理解加减的实际意义,会解决生活中简单的加减问题. 3.能根据分合式说出加减法算式.
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小学二年级数学100以内数的加减混合教案
详细介绍：教学目标1．掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序．2．用竖式正确计算加减混合两步式题，提高计算能力．3．培养观察、比较、分析能力，养成认真审题、书写工整和格
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幼儿园大班数学优秀教案《复习5以内的加减》及教学反思（五篇模版）
《大班数学优秀教案《复习5以内的加减》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、复习5以内的加减法，感知三幅图的含义，继续学习加减
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数学5以内加法教学反思（合集）
在数学中，加法是一种常用的计算方法，也是基础的基础，由于本课是学生第一次正式接触加法，因此学好这一课，对以后的数学学习至关重要。接下来是为大家带来的数学5以内加法教学反思，
