专题：数学教案比较物体大小
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幼教教案 比较物体的大小
比较物体的大小 活动目标:1. 能区分不同的两个物体，会用大小来描述比较的结果 2．能从三个物体中找出最大和最小的 3. 体验游戏中学习“大”，“小”的乐趣 活动准备：1.大小娃娃
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分数大小的比较的数学教案
教学内容：书第41页的内容教学目的：1、熟练掌握两个分数大小的比较。2、能用分数熟练地表示实际中的问题。3、比较熟练地进行假分数与带分数或整数的互化。教学重点：熟练掌握两
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小班数学教案：苹果全家福(大小)
文档仅供参考 小班数学教案：苹果全家福（大小） 活动目标：1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。2、知道家有几口，感受家的快乐。活动准备： 大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果
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小班数学教案：苹果全家福(大小)
活动目标：1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。2、知道家有几口，感受家的快乐。活动准备： 大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果胸饰一个；人手一份苹果脸谱；苹果树（挂着与幼儿
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初中数学教案：有理数的大小比较
有理数的大小比较
教学目标：给出两个数，会比较它们的大小，会将给出的几个数，按大小顺序排列，会求
特定范围内的某些数值
教学重点：会比较两个数的大小，求某些特定范围内的数值
教学 -
小班数学教案按大小分类
小班数学教案按大小分类 活动名称：数学——按大小分类1 活动目标： 1、复习大小标记。 2、引导幼儿学习按照大小标记对颜色、形状不同的物品进行分类。 3、教幼儿继续学习按照
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学前班数学教案：比较大小.长短.高矮
学前班数学教案：比较大小.长短.高矮 教学内容：比较大小、长短、高矮教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和
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幼儿园中班数学教案：大小排序
活动目标 1、学习按照大小正逆排序三个物体。 2、用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。3、培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。 活动准备 1、趣味练习：比较
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小学数学教案：《观察物体》（五篇）
小学数学教案：《观察物体》作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整
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《观察物体》小学二年级数学教案
《观察物体》教学设计 科目：数学 教师：钟芳远 班级：二（2）班 教材分析：《观察物体》是人教版实验教材二年级上册的内容，学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础，本节课的教学重
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四年级上册数学教案观察物体
观察物体（1） 课 时 1 备课人主备人授课人授课时间 2014年月日 课 型 新授 教学目标 知识与技能 使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深
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一年级数学教案——物体分类（精选5篇）
小学一年级数学物体分类教案 1.摆一摆。
出示商品柜台，引导学生以小组为单位把相应物品分类摆放在柜台里。
学生汇报物品是如何摆放的，教师从而明确分类的必要性──通过分类 -
观察物体 北师大数学教案（5篇）
观察物体北师大数学教案 www.xiexiebang.com观察物体教学要求1、在观察简单物体的活动中，初步发展学生的空间观念。2、让学生经历观察过程，体验到从不同的位置观察物体，所看到
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小班数学活动：按物体大小排序
教学名称；按物体大小排序的教学 教学要求： 1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。 2、复习5以内的数数。 教学准备 1、实物套娃1套
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幼儿园中班数学教案《比较大小》及教学反思（最终定稿）
《中班数学教案《比较大小》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学教案《比较大小》含反思！设计背景幼儿午睡时都把鞋子摆放
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小班数学教案4以内大小排序
（数学活动）教学设计方案 执教人：杨洪 执教时间：2016.5.6 活动名称：《小熊一家》 活动目标：1、对排序活动有兴趣，愿意主动将物体进行排序； 2、能积极思考解决与生活有关的数学问
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数学教案-《动物乐园——大小比较》教学设计
[数学教案－《动物乐园——大小比较》教学设计] 《动物乐园——大小比较》教学设计 贵阳市第二实验小学 陈舟 教学内容： 北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程
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小班数学教案：按大小对应排序
文档仅供参考 小班数学教案：按大小对应排序 活动目标： 1、 学习按物体的大小给四个物体进行排序。 2、 在活动过程中根据物体的大小特征匹配相应大小的物体。3、 尝试用语言
