专题：四休居士诗序
-
四休居士[五篇范文]
四休居士：王代芬---湖北省荆州市人，1962年出生，大专文化，48岁开始学习道教，对易经，奇门遁甲，符咒及秘法有一定的研究；对道教礼仪有自己独到的见解；早年的王代芬比较放荡，中年的王代芬
-
诗大序
论述《诗大序》的文学思想 【摘要】 《诗大序》为《诗经》的研究著作。 《诗大序》阐述了《诗经》的特征、内容、分类、表现手法和社会作用，堪称先秦儒家诗论的系统总结。它
-
《青春万岁》序诗
王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃
-
《青春万岁》序诗
《青春万岁》序诗 王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还
-
《诗大序》及译文五篇范文
毛诗大序及译文 《關雎》，后妃之德也，風之始也，所以風天下而正夫婦也。《关雎》是赞美后妃的美得的，是《风》的第一首诗，是用来教化天下的老百姓、矫正夫妇之道的。故用之鄉人焉，
-
《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案1 教学目标1．基础知识目标：以借景抒情的文笔，分析作者叙事怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。2．思想教育目标：不得不愚情感的展示。3．能力培养目标：指导学生体味
-
《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案 自读程序 序，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。一般有四种： 1书序，如《〈物种起源〉导言》《〈宽容〉序言》； 2诗序，如《琵琶行（并序）》《孔雀东南飞（并序）》《
-
性休《渔父图》全诗赏析
渔父图清初 性休东西南北任遨游，万里长江一叶舟①。梦里不知身是客，醒来大地忽新秋②。注释①遨游：本意为游乐。此处意为游荡奔波。一叶舟：一条小船。以其小如树叶来形容船小。
-
毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序大全
毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序 毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序 据阮元刻《十三经注疏》本 □《毛诗诂训传》西汉•毛公 传□《毛诗传笺》东汉•
-
琵琶行并序教案四
《琵琶行》教案 一、教学目标 1、积累文学常识； 2、欣赏诗中运用描写音乐的语言； 3、品味意境，体味情感； 二、教学重难点 1、赏析诗中的音乐描写； 2、引导结合诗人和琵琶女的人
-
四诗[优秀范文5篇]
春 1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》夏 1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》 2、
-
冰心诗四2
《冰心诗四首》（第一课时）活动预设
审阅
一、 导入：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤 -
冰心诗四5篇
学习目标： 1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。 2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。 3、体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。 4、学习这
-
滕王阁序并诗教案（精选合集）
滕王阁序并诗教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格
-
《愚溪诗序》教学反思（精选5篇）
《愚溪诗序》的教学虽然已经结束了，但我依然还在回味着这节课：优点:1、教学资源的选择与学生的生活实际相结合。学生对学习的热情和积极性，在一定程度上取决于他们对学习素材的
-
滕王阁序诗翻译赏析
滕王阁序唐 王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn），地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍
-
朱碧潭诗序文言文翻译（5篇）
作者：王慎中〔明〕王慎中诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒
-
四高炉休风96小时及复风总结
四高炉休风96小时及复风总结 2014年10月24日2:00至10月28日2:00四高炉休风96h，复风后冷渣铁温度低，流动性差，排放困难，炉前清渣时间长等原因，致高炉憋风引起悬料，高炉恢复进程减慢
