专题：数学教学的理想境界
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教师的人格魅力与教学的理想境界
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教师的人格魅力与教学的理想境界
摘自（ 张弛 特级教师）语文教学是科学，也是艺术。她应该洋溢着围炉夜话般的和谐与随意，弥漫着 -
诗意语文的理想境界
诗意语文的理想境界 第一天：2005年5月3日上午专题讲座：诗意语文的理想境界主 讲 人：杭州拱宸桥小学王崧舟引子： 2005年5月3日上午八点十分左右，我沿着上塘高架下的人行道一路朝
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王崧舟诗意语文的理想境界
王崧舟诗意语文的理想境界 《论语》开篇三句话-- “有朋自远方来，不亦乐乎” “学而时习之，不亦说乎” “人不知而不愠，不亦君子乎” 如果我以孔子自居，那么各位就是孔子的三千
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崔峦讲话 小学语文教育的理想境界
崔峦小学语文教育的理想境界 ──加强语文教育、提高教学效率的建议 一 中华人民共和国成立以来，中小学语文教育的成绩有目共睹。2001年课程改革以来，语文教育发生了质的变化，
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数学教学
一次函数与二元一次方程（组）习题 （1）首先给出这节课主要的知识内容框架 （2）其次给出这节课训练的知识目标的要点 （3）第三分类对每个知识点进行训练 （4）第四对本节课的主要内容进行强化
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数学教学
中等数学教学设计的实践与价值 摘要 在我国第八次新课程改革的浪潮下，中学数学的课程结构和教学理论随之发生巨大的变化，而教学设计作为教学工作的重要环节，按照新课改的要
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数学教学
数学教学
计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任 -
数学教学（合集）
数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知
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数学教学
我对“良好的数学教育”特征的认识 其实我对“良好的数学教育”特征的认识就可以归结成这几个特征：“注重社会实践”、“培养科学精神”、“发展创造潜能”、“加强情感体验
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数学教学反思
数学教学反思 篇一：数学>教学反思一、>数学教学不能只凭经验从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依
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2010——2011数学教学工作总结
2010——2011年数学教学工作总结 张丽 本学期，我担任初一69、初三64两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积
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数学教学总结
数学教学总结 数学教学总结1 一、巧设教学情境心理学研究表明，小学生正处在无意注意为主向有意注意为主的发展过渡期，一些新颖、有趣的事物容易引起他们的无意注意。因此，精心
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数学教学反思
函数的单调性教学反思 函数的单调性是函数的一个基本的同时也是一个重要的性质，在函数部分起着举足轻重的作用，对以后的学习意义深远。作为高一学生是第一次接触函数的单调性
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数学教学反思
对数学教学的反思 何元柱 新课程实施以来，通过紧张忙碌的教学工作给我带来更多的收获。总体看，我所教的小学五年级数学，认真执行学校教育教学工作计划，转变教育观念，积极探索新的
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数学教学随笔
数学教学随笔15篇 数学教学随笔1 本节课所教学的统计知识，是在学生对对单式条形统计图相关知识的基础上进行的。本节课的教学，我力争在新旧知识的对比分析中培养学生的统计意
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数学教学总结
三年级上册数学教学工作总结 时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作
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数学教学反思精选
数学教学反思精选 数学教学反思精选 教学反思： 学生在探究过程中需要认真地观察，反复地比较、猜测，独立地思考、归纳、分析和整理。这一切都需要时间作保证。“以高效的
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数学教学感悟
初一数学教学工作总结我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从
