专题：数学教学激趣五法
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作文激趣五法
作文激趣五法摘自：《龙曲一中》兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此，试以五法以激其趣。
一、听、读结合，激趣贵在简单听、读是学习的两种最 -
写字教学激趣导入法
写字教学激趣导入法： 1、猜谜法导入 一口吃下一条虫-----虽 两人背靠背，坐在土地上----坐 2、讲故事导入 讲著名书法家勤奋练字的故事或根据笔画特点自编小故事导入。 如：“八
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文言文“激趣”七法
文言文“激趣”七法 《课标（2011年）》指出“当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅速发展，新的交流媒体不断出现，给社会语言文字生活带来巨大变化，对中华民族优秀
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高中文言文教学激趣法[五篇]
高中文言文教学激趣法 文言文经历了几千年历史长河的考验，积淀和承载了中华文化的精华，于漪老师就曾形象的称之为“渗进了民族睿智的中华文明的地质层”，可见老祖宗们留给我们
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识字教学的几种激趣法
识字教学的几种激趣法 嘉禾县城关中心小学——雷任飞 识字是小学语文教学的重要内容。如何激发学生的识字兴趣，提高识字效率，让识字课不再枯燥，变得有乐趣呢? {C}一、 分析字形
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激趣教学 乐在其中
参评科目：初中英语论文题目：激趣教学 乐在其中单位：湘乡市中沙中学姓名：范叶眉联系电话：*** 激趣教学 乐在其中 我参加工作已快两年，在这两年的教学工作中有过失误，有过
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初中语文课堂激趣法浅谈（最终版）
论文名称：初中语文课堂激趣法浅谈 作者姓名：周 职 称：中 工作单位：河南省内黄县东庄镇第一初级中学 学 彬教 一 级 初中语文课堂激趣法浅谈 河南省内黄县东庄镇第一初级中
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浅谈数学教学中的激趣教学（合集五篇）
浅谈数学教学中的激趣教学摘要：培养学生的学习兴趣是数学情感教育的重要组成部分，它是学生学好数学的内动力。在教学中，教师要创造一种使学生积极思考探索的心理环境，选择适当教
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浅谈小学数学教学的激趣技巧
浅谈小学数学教学的激趣技巧
坞白完小：董竹莲
我认为，小学数学教学的关键莫过于数学学习兴趣的培养。“乐学之下无负担”，倘若孩子们的学习兴趣被激活了，就会产生学习的动力，形成 -
浅谈数学教学中的激趣手法
浅谈数学教学中的激趣手法 数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的兴趣，是数学教师在数学过程中应十分重视的问题。而当前学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接
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激趣方法[推荐]
兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因
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建议一 采用故事激趣法
* 教学过程建议： 建议一 采用故事激趣法、讨论点拨法 1．文章运用许多生动的例子来阐释“咬文嚼字”这种创作态度，教师也可补充更多的鲜活的例子，既能激发学生的学习兴趣，又能让
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浅谈初中语文课堂教学中的激趣法（定稿）
浅谈初中语文课堂教学中的激趣法 摘要 语文是生活中的一种必要工具，作为语文教师，我们应该从培养学生学习语文的兴趣入手，使他们在感兴趣的基础上由被动地学转变为主动地学，在自
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语文课激趣法浅谈教育论文（精选五篇）
在教学中激发学生的学习兴趣，是培养学生的创造能力，想象能力，提高教学效果的重要手段。那么在语文教学中，如何激发学生的学习兴趣，我有如下几点见解。一、恰当地设置导语，激发学习
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教学中激趣反思
教学中激趣反思 兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学习的一种特殊情感，学习起来乐此不疲，这就
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激趣教学 提升效率
激趣教学提升效率 —浅谈提高小学数学课堂教学有效性的途径 孝昌文源学校：李群【摘要】正如华罗庚所说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。” 皮亚杰
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地理激趣教学之我见
地理激趣教学之我见 兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。郭沫若说：“兴趣出勤奋，兴趣出天才。”兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。当一
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幼儿园计算活动教学之“四步”激趣法
幼儿园计算活动教学之“四步”激趣法 摘 要：随着我国经济的快速发展，人民的物质水平得到极大提升，家长越来越重视对孩子的培养，特别是不想让孩子输在起跑线上。对此，幼儿园教学
