专题：三下课堂反思
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语文大课堂三下
语文大课堂
花的世界
春天是百花盛开的季节。让我们走进公园、花园、走进菜园、果园，去观赏美丽的花吧！ 到大自然中去欣赏花的美丽，要注意观察它们的形状、颜色、涨势，记住它们 -
三下反思（5篇模版）
《燕子》教学反思 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。──多么优美的文字，多么生动的描述，在我摇头晃脑地为学生朗读《燕子》一
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三下语文教学反思
三下语文教学反思 三下语文教学反思1 《剃头大师》一文围绕着童年，让学生感受童年生活的多姿多彩，丰富情感体验，养成留心观察周围事物的习惯，领悟文章的表达方法。本文的教学重
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三下各课教学反思
三下各课教学反思 《燕子》教学反思 “一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”──多么优美的文字，多么生动的描述，在我摇头晃脑地
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三下语文教学反思（5篇）
1《燕子》教学反思 《燕子》这篇课文是开学的第一篇，本单元主题是感受大自然的美好，这篇课文郑振铎先生用美丽的语言向我们描绘了充满生机的如诗如画的春天景色，赞美了活泼可爱
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三下《解决问题》教学反思（合集5篇）
小学数学三下《解决问题》教学反思
一、 以游戏教学激起学生学习数学的兴趣
玩是小学生的天性，学是小学生的天职，“ 教人未见趣，必不乐学。”、“学习的最好刺激乃是对所学知识 -
三下数学教学反思（精选五篇）
短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本学期自己在教学中的点滴得失作如下反思。 1、联系学生生活实际进行教学。 为了拓展课堂教学的空间
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课堂反思
体验、概括、积累、拓展 ——谈《秋天的雨》的教学 福建省安溪县慈山学校 林姗姗 《秋天的雨》语言美、意境美、篇章结构美。根据课文特点和课后练习的提示，本课教学目标有
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课堂反思
自主课堂改革心得体会随着自主课堂改革在我校的全面铺开,我对于新课程的实施与内涵有了初步的了解。在这样的背景下，作为教师，我们在积极地参与这场课程改革的同时，应及时更新
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课堂反思
课堂反思《角》——小组合作学习小组学习是课堂教学中畅通渠道的一种有效形式。小组学习让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来。
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人教版三下《等量代换》教学反思
《等量代换》教学反思
陈云辉本节课的教学内容是新课标人教版三年级下册第九单元p109例2。教学目标：初步体会等量代换的数学思想方法，初步运用其思想方法解决一些简单的实际问 -
三下近义词汇总
三下近义词汇总( 标签： 分类： 人教版三下练习杂谈 俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气偶尔—有时增添—增加 疲倦—疲劳丝绦—丝带清早—清晨饱胀—饱满嫩黄—鲜黄 姿势—姿态仿
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三下复习题
三年级下复习题 易读错的字 优劣（liâ） 濒（bīn）临腹（fù）部 兴（xīng）奋瞥（piē）一眼享（xiǎng）受 杀菌（jūn） 稚拙（zhuō）唾（tuî）沫（mo）比较（jiào） 干涸（hã）即（jí）将模（mú）样山冈（gāng）冶（yě）炼 拉
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三下家长会
三（3）班家长会发言稿一、致欢迎词
因为孩子的缘故，我们又相聚了。而且这相聚很难，一，家长很忙；二、学校事儿多，开学就要开，估计家长已经听孩子说了很多次要开家长会，（像狼来了）一直拖到 -
三下论文
小学三年级语文如何教学
2014年春季期
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。那么年级语文如何如何教学呢？下面我提出一些看法。
一、激发学生学习兴趣，提高学 -
北师大版三下第二单元教学反思
第二单元教学反思 轴对称 对称是基本的图形变换，学习空间和图形知识的基础，能够帮助学生建立空间观念。 本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活动，在本节课的
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教科版科学三下教学反思
一单元：植物的生长变化 本课主要有两项活动： 活动一：记录自己的想法——学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。 本活动我是提前布置学生在课前完成，课
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人教版三下《面积和面积单位》教学设计及教学反思
《面积和面积单位》教学设计及教学反思教材分析《面积和面积单位》属于空间与图形领域，是人教版三下《面积》的教学内容。这一单元主要包括：面积和面积单位；长方形、正方形的面
