专题：三峡课堂总结
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《三峡》课堂评价
八年级上册语文26课《三峡》的听课记录
一 导入新课：引用余秋雨散文《三峡》的开头语，又欣赏图片激趣导入。
二 出示学习目标：学生大声齐读
三 预习展示：
1介绍作者作品学生自由 -
三峡总结
《三峡》
一、翻译 在三峡全长七百里的沿途中,两岸都是连绵不绝的高山，完全没有中断的地方；像屏障一样的重叠着的山峰，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午和半夜，看不见太阳和 -
《三峡之秋》的课堂教案设计[模版]
课题三峡之秋课型自读课文课时2课时教学目标：1、通过齐读、默读、自由读、选择读等多种读法，有感情地阅读课文，体会作者表达的思想感情。2、体会按时间顺序写作的方法，掌握文中
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《三峡》知识点总结
《三峡》知识点总结一、文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。二、整体感知：作者通过对三峡地适合四
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三峡实习总结
三峡实习总结 为其三周的实习终于落下了帷幕,通过这次实习,我们不仅得到了理论知识的升华,还同时得到了思想意识的提高,素质能力的锻炼,爱国爱民的觉悟的提高.可以说,这次实
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天祝三峡“十一五”总结
天祝三峡国家森林公园工作总结 “十一五”期间三峡管委会在县委、县政府的正确领导下，在林业、旅游、国土等业务部门的帮助指导下，全委上下团结一心，艰苦创业，努力工作，使三峡森
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《三峡》学习总结5篇
《三峡》学习总结
一、文学常识
*1、作者介绍
郦道元（约470-527），字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州市）人。我国古代杰出的地理学家、散文家。
2、课文出处
本文出自《水经注》。 《 -
三峡游玩心得总结（五篇模版）
“高峡出平湖，神女应无恙，当今世界殊”，这是---赞美三峡工程的一首词，今天我兴致勃勃地来到了三峡坝区，来一睹美丽三峡的风采。下面由小编来给大家分享三峡游玩心得，欢迎大家参阅
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三峡劳动竞赛总结材料(精)5篇
积极探索劳动竞赛在市场经济体制下的实现途径 努力发挥工会组织在三峡工程建设中的推动作用 中国长江三峡集团公司工会 (2010年3月 三峡工程劳动竞赛活动是在社会主义市场经
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《三峡》重点词句及课文内容总结
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时
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三峡考古实习总结（全文5篇）
三峡考古实习对我而言已不像三年前那么神秘，时隔三年后故地重游，亲眼见证山川变化和物是人非，想起曾经的爱恨和轻狂，首先有一种难以排遣的失落感。三峡工程的顺利开展针对我个人
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三峡葛洲坝隔河岩实习总结
实习总结与心得
在大学的最后一学期，我们，有幸在开学后的第五周与全专业所有同学前往湖北省宜昌市，进行为期一周的三峡、葛洲坝、隔河岩电站实习。
实习是实践性教学的重要环节 -
课堂总结
3,11总结 1词汇学习Had to steal(did.have to) Took(did.take) 2逻辑思维和语言表达训练 （1）为了买毒品，我不得不每天偷点东西。 I had to steal something everyday to pay f
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课堂总结
课堂总结 伴着瑞雪来到**实习，转眼已过去四个月，转眼间就要离开了，在这些日子里，有欢乐也有悲伤，但使更多的是给了我在教学上的许多提高。 一、语言表达技能提高 语言既是人类最
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《三峡》翻译
①在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。②层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。 ③如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 ④到
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三峡复习资料
《三峡》复习资料郦道元 一、译文： 自（在）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。【在三峡七百里当中，两岸都是群山连绵，几乎没有中断的地方】。重岩叠嶂（直立像屏障的山峰），隐天蔽日。【层
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三峡教案
2011年秋学期初一语文教案 课题：《三 峡》 审定：施云康编写：蒋书霞11月17日 教学目标 ①能在自读的基础上正确朗读，翻译课文。 ②能说出课文各段的写景重点及景物特征。 ③学习
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《三峡》教案
《三峡》教学设计 ［教学目标］1、 知识与能力： a、积累文言词语，理解文章内容。 b、学习抓住景物特点，从不同季节描写景物，动静结合的描写方法。 c、学习衬托、融情于景的写作方法
