专题：思想品德课堂反思
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初中思想品德高效课堂之反思（最终定稿）
一节好课的标准是什么 ——初中思想品德高效课堂之反思 金华九年制学校杨军政 思想品德课是学校对学生进行德育教育的重要阵地，是帮助学生形成正确的人生观、价值观、道德
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初中思想品德有效课堂的反思
初中思想品德有效课堂的反思
内蒙古通辽市科左后旗教研室包双连
随着新一轮课程改革的推进，我旗继续深化基础教育课程改革，扎实展开新课程有效教学实验研究。广大中小学教师，在 -
九年级思想品德课堂实施方案
2012-2013年贾家峁学校九年级思想品德课堂实施方案 一、选题的意义： 1、课题提出的现实依据 （1）基于目前初中政治教育的现状：我国目前的中学政治教学有一个非常突出的问题是：教师
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激活思想品德课堂之我见
激活思想品德课堂之我见 江苏省兴化市顾庄学校初中部 费丙权 摘要：在教学中，教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素，更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感
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思想品德课堂教学改革之我见
思想品德课堂教学改革之我见
西华二中：李祥慧为了全面贯彻党的教育方针，以面向全体学生的全面发展为基本理念，以全区中小学课堂教学的整体优化为目标，发挥课堂教学主渠道作用，我 -
浅谈初中思想品德高效课堂
浅议初中思想品德高效课堂 江陵县资市中学 范 衡 在教育改革不断深入推进的新形势下，初中思想品德课既要做到减轻学生课业负担又要提高学生教学质量还要培养学生的思想道德品
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思想品德教学反思（合集）
思想品德教学反思身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的思想品德教学反思，欢迎阅读与收
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 九年级学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，采取科学有效的
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 我多年从事初中思想品德教学来。 反思过去， 有许多的感慨， 酸甜苦辣皆俱全。 中小学教师的教育教学依然 “新瓶装旧酒”，高呼“素质教育”
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思想品德教学反思
思想品德教学反思我今年担任初二思想政治课教学,已经经历了三年的思想政治新课程教育教学实践,我感触颇深.在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习
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思想品德教学反思
思想品德教学反思15篇 思想品德教学反思1 经过了八年级一年的教学，在此就如何进行思想品德教学，如何让思想品德回归生活世界中的几点个人看法进行总结。在思想教育中，；我认为回
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 伴随着新课程改革的整体推进，《品德与生活》也承载着新理念步入了校园与课堂、回归到学生真实的生活世界中来。在低年级《品德与生活》
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思想品德教学反思
思想品德教学反思1 一、学情分析：现在的多数是独生子女，倍受宠爱，对他们来说承受太多的爱，容易导致他们的心灵产生爱的麻痹。他们往往认为所有人对的关心、帮助、服务都是理所
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思想品德教学反思
思想品德教学反思
教师：陈新和
反思过去，许多感慨，酸甜苦辣一应俱全。思想品德课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析问题 -
思想品德教学反思
思想品德教学反思 思想品德教学反思1 本学期我任七年级的思想品德课，回想这学期来的备课、上课情境，一些体会和反思也一直萦绕在头脑中，现将其整理如下：一、备课上课的选例问题
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思想品德教学反思
如何构建思想品德高效课堂 这学期我担任七年级思想品德课，一学期过去了，在课堂教学实践中，我思考了很多东西，写出来或许对以后的教学会有许多帮助。 一、如何选择课堂事例 思
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思想品德课堂教学反思
九年级思想品德教学反思罗大山自从上九年级的思想品德课以来，自我感觉费了不少的心力，一段时间下来，可学生根本不领情，总有学生违反纪律，批评教育、谈话谈心，但收效甚微。我时常问
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思想品德教学反思
思想品德教学反思 我上完了《让生命之花绽放》这节课后，我 作了以下反思： 1.充分树立思想品德教学新理念，多多运用情景教学模式。 随着课程改革和新课程的实施，新的教学理念正逐
