专题：思想品德七年级教案
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七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题：第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉 学习目标： 【情感、态度与价值观】 1、培养尊重他人的优良品格，在社会交往中自觉尊重他人的姓名、名誉，学会平等地
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七年级思想品德教案
七年级思想品德教案(初一新教材) 第一单元笑迎新生活 （一）课程标准要求。 1、养成团结合作、乐于助人的品质； 2、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就 是力量”，能够自觉维护
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七年级思想品德教案
七年级思想品德教案 课题：第4课 人格不可辱维护人格尊严 学习目标： 【情感、态度与价值观】 1、提高公民素养，培养自己高尚的人格，展现人格的力量，不做有损人格的事。 2、不断增
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七年级思想品德教案
七年级思想品德复习题 1．“大河有水小河满，大河无水小河干”告诉我们的道理是（）A．集体是由个人组成的 B．集体利益与个人利益必然发生矛盾 C．以集体利益为重，不考虑个人利益 D．提倡集
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七年级思想品德教案（推荐阅读）
篇一：人教版七年级上册思想品德全册教案第一课 第一框 新学校，新同学【1课时】【教学目标】：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级，与同学友好相处，对新的学
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七年级思想品德优质课教案
七年级思想品德优质课教案 说 课 稿 说课时间：2011年12月1日 说课教师：杨德荣 说课课题：第三单元 第九课 地球的叹息 第一节 第一声叹息 一、 说目标：通过对地球的第一声叹息的
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思想品德教案(七年级上册)
第一单元走进中学 1．1 我上中学了 目标要求 1．知识与能力 了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师环境、课程等方面发生的新变化。认识中学的学习环境，尽
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七年级思想品德第二课教案[合集]
第二课 《扬起自信的风帆》 （一）：教学目标 （1）知识目标 A、了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系。 B、了解树立和增强自信的方法 （2）能力目标 A、学会正确评价自己
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七年级下册思想品德教案
导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是
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人教版七年级上册思想品德教案
第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 第一框 丰富多样的情绪 （1）情感：懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪，保持积极、乐观、向上的情
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七年级思想品德下册教案(人教版)
七年级思想品德下学期教案 第一单元 做自尊自信的人 一、课标透析 课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解自我评价的重
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人教版七年级思想品德教案（推荐阅读）
2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划 一、指导思想： 针对七年级学生如何走向新的学习生活，适应新课标教学的需要，使学生适应新的学习环境“学会做人、学会做事、
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七年级思想品德 赛课教案
课题：生活需要宽容友善 授课者：泰兴市洋思中学 龚虹 【教材分析】 1、教材的地位和作用： 《生活需要宽容友善》是初一《思想品德》第二单元《善于交往》的第三课。本单元是第
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七年级思想品德下册复习教案
[七年级思想品德下册复习教案（全书）] （1）复习课题：七年级下第一单元第一课:珍惜无价的自尊 复习课时：一课时 备课时间: 授课时间: 知识目标：了解自尊的含义和表现;在掌握自尊含义的
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七年级思想品德期末复习教案
七年级思想品德期末复习教案 孟祥丰 第一单元：笑迎新生活 1、友谊对于一个人的健康成长有何作用？（P6） 2、怎样创建优秀新集体？（第7－9页） 3．初中学习有什么新特点？P11 4.怎样做学习的
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七年级思想品德安全知识教案
七年级思想品德安全知识教案 太吉河镇初级中学 余红霞 教学目标： 知识：了解掌握一些关于安全自救的常识。 能力：掌握自我救护常识，能够安全避险。 情感：提高自我保护的能力。 教
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七年级思想品德教学初探（范文大全）
七年级思想品德教学初探 摘要：新课程的实施要求改变死记硬背、机械训练的状态，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。笔者在课堂教学中作了一系列优化尝试，分别论述了形成互
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2013—2014年度七年级思想品德工作总结
教学工作总结 这个学期，我担任七年级思想品德课教学工作。一学期来，我以学校及政史地组工作计划为指导；以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改实验工作
