专题：山行评析美文欣赏
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初二语文美文诵读编号：
材料提供：徐飞
感谢遗憾
曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香， -
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1、《热爱生命》：我不去想，是否能够成功。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是
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早安励志，晚安温情
早安，各位。
在每一天清晨。
记得早起，努力追逐第一缕阳光，它们教你可以勇敢。即便有教条和枷锁，即便有外界的压力，但也不要让别人的意见左右自己内心的声音。 -
经典美文欣赏 (精选)[推荐]
经典美文欣赏 “痛苦像一把犁，它一面犁破了你的心，一面掘开了生命的新起源。”（罗曼-罗兰语）古人讲“不知生，焉知死？”；不知苦痛，怎能体会到快乐？痛苦就像一枚青青的橄榄，品 尝后才知
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美文欣赏：关于卡尔.马龙（每一天都要努力）美文欣赏： Put the Effort in Every Day As a young boy, I grew up with eight siblings in a tin-roofed shack in Summerfield, Loui
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烟雨落花葬足下，流云千里诉相思 待，只一字，让我憔悴。 念，亦只一字，让我落泪。 潜伏在回忆深处的身影，被目光所触及的记忆勾引了出来，往昔的欢颜笑语，竟自随浮尘沉在了寂静里，葬在
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美文欣赏：感谢对手 “对手”，在当今这个竞争社会里是再熟悉不过的词了。顾名思义，对手就是指本领和水平不相上下的竞赛的对方。生活中，我们不仅有伙伴和朋友，还都不可避免地会遇
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一点一点靠近幸运
查一路
美琳达失业有几个月了,依靠政府救济金度日。她住在19世纪美国宾外法尼亚洲的一个小镇,从华盛顿来的公交车线路,经过美琳达门前,不远的地方,是一处 -
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美文欣赏:没有我世界照常运转 Three O' Cat Is Still a Game What do I believe? What laws do I live by? There are so many answersand I hope I do live by them. But i
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1、最为值得珍惜的是今天，因为最容易流逝的就是今天，把握今天就是把握希望，分分秒秒只是瞬间，而所乘载的分分秒秒就叫做一天，时间的流逝往往是在不经意之间，人生几回，青春更珍贵，对
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经典朗诵美文 雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱着一个信念取暖，等到春归大地时，她会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。 候鸟南飞，征途
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丹霞寺与留山-美文欣赏（合集五篇）
丹霞寺与留山-美文欣赏普通人都是有个问题，赏景舍近求远，往外跑，忽视了面前碧水青山好寺院。我是南召留山的姑爷，常到留山清居，却不知道留山是宝，留山北部15里处的丹霞寺我也是第
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山行教案
备课日期: 上课日期: 序号: 教学目标 1．积累文学常识 2．理解诗意，体会诗情 3．培养用比较的思维方法进行阅读的习惯 评价任务： 1．朗读诗歌，划分节奏。 2．给诗歌拟恰当的标题。 3．了解
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山行 教案
山行 （教案） 教学目标： １、读懂《山行》，理解诗句的意思，感受诗人笔下的山林秋色的美好，体会诗人对秋景的赞美之情。 ２、通过对诗句的反复诵读，体会诗人对霜叶的喜爱，并理解诗人喜爱霜
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《山行》教案
山行 杜牧 一、教学目标： 1、学习《山行》，能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2、掌握古诗正确的学习方法，培养学生的学习能力。 3、理解诗的意思，体会诗的意境,。感受
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山行教案
七年级上册第一单元第一课：《山行》(2课时) 预习展示： 1．了解作者相关情况 2．积累字词 3．能提出1-2个问题 相关课程标准： 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综
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《山行》教案
《山行》教案 一、教学目标： (一)知识与能力目标 1、读懂《山行》，理解重点字词，能有感情地朗诵。 2、会背诵课文，默写课文。 （二）过程与方法 运用诗画结合，为孩子插上想象的翅膀
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《山行》（精选五篇）
活动名称：《山行》 目标 ： 1、有感情的朗诵古诗《山行》，理解古诗的意思，感受秋天的美。 2、愿意用优美的语言进行表达。 准备： 图片、背景音乐、字卡 过程： 一、 看一看，说一说 （出
