专题：生肖邮票教案设计
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《生肖邮票》教案
《生肖邮票》教案 教学分析： 本课是“设计·应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。邮票是人们生活中所熟悉的事物
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生肖邮票首发式实施方案专题
邻水县邮政局
《壬辰年》生肖邮票邮品发行及营销活动方案
《壬辰年》生肖邮票于2012年1月5日发行。按照市局要求，县局将在2012年1月5日在南门邮政营业厅前举办《壬辰年》生肖 -
《生肖邮票》教学案例
《生肖邮票》教学案例 设计思想： 一、美术学科与信息技术学科的整合，发挥信息技术的工具性 将美术课程与信息技术课程相整合，就是以美术知识的学习作为载体，把信息技术课作为工
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《有趣的生肖邮票》教案
课题：有趣的生肖邮票 课型： “设计·应用” 课时：1课时一、 目标知识与技能： 了解生肖的知识及邮票的构成，运用多种方法设计富有艺术性的生 肖邮票。过程与方法： 在感受中国民间艺
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生肖邮票个人收藏技巧
生肖邮票个人收藏技巧
随着发行生肖邮票的国家和地区越来越多，生肖邮票收藏投资越来越受到人们的重视。 对于生肖邮票的建议，猴票虽贵，但绝对值得购买!现在随着物价的上涨，投资 -
对联与生肖 教案设计
对联与生肖 教案设计 一、教学目标： 1、知识目标： （1）了解生肖对联的相关知识。（2）感知生肖对联的形式美。 （3）感受生肖对联的内涵美。 2、能力目标： （1）尝试创作生肖对联。（2）学习欣赏
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三年级《有趣的生肖邮票》教学设计大全
三年级《有趣的生肖邮票》教学设计 三年级《有趣的生肖邮票》教学设计教材分析 《有趣的生肖邮票》是“设计.应用”学习领域内容，是培养学生形成设计意识和提高动手能力的一
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辛巳蛇年生肖邮票著作权侵权纠纷案
白秀娥诉国家邮政局、国家邮政局邮票印制局不与其订立合同且未经其同意修改、使用其
作品侵犯著作权纠纷案
【要点提示】使用他人作品，使用人应当就是否取得许可提供证据。使 -
人美版三年级下册有趣的生肖邮票教学设计
《有趣的生肖邮票》教学设计 福禄坪小学朱英铭 课题：有趣的生肖邮票 课型： “设计·应用” 课时：1课时 教材分析：本课是“设计应用”学习领域内容，引导学生感受设计“物以致用”
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《邮票齿孔的故事》教案设计（最终五篇）
〖学习目标1、会认“齿”等13个生字。2、正确流利有感情的朗读课文。了解邮票齿孔的来历。〖重点难点认读生字是本课重点，正确流利的朗读课文是本课难点。〖教法学法教师引导
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小学美术三年级下册《有趣的生肖邮票》教学设计（精选5篇）
教学目标:1.了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识。2.设计、绘制生肖邮票。3.通过生肖邮票的设计，培养学生高尚的情操。教学重点:引导学生关注中国民间艺术文化，尝试在方
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生肖历史名人
生肖历史名人有哪些 生肖历史名人有哪些？作为世界上唯一一个文化没有中断的国家，中华文化的魅力势不可挡。而作为中国最著名的民俗文化，那就属十二生肖了。十二年一个轮回，有着
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走进生肖
走进生肖 活动方案设计者：路红 活动实施年级：四年级 主题由来：此次活动主题源于陈树杰教授主编的综合实践活动研究性学习材料四年级（下）第十三课：生肖与民族文化。我在认真分析材
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生肖歇后语
《生肖歇后语》教案 教学目标： 1.引导学生认识生肖歇后语，了解生肖歇后语的发展，熟记出示的生肖歇后语。 2.通过诵读、感悟、交流，识记生肖歇后语。充分体会运用生肖歇后语的妙
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2014年【生肖歇后语】（推荐）
2014年【生肖歇后语】001-155 2014年-第001期：风吹墙头草-----哪边硬往哪边倒 2014年-第002期：能字添四点-----熊样 2014年-第003期：美丽而不遮体-----华而不实 2014年-第004期
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百岁生肖对照表
年岁对照 民前五光绪三三(1907)丁未一百岁羊民前四光绪三四(1908)戊申九九岁猴民前三宜统元(1909)己酉九八岁鸡民前二宜统一(1910)庚戌九七岁狗民前宜统一（1911）辛亥九六岁
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生肖选择合作伙伴
生肖选择合作伙伴
“合则来，不合则去。”在选择生意经营的合伙人时，为免日后产生不愉快的事件，最好先了解一下双方是否可以合得来。选择的方法，不防采用生肖人和法。请你根据自 -
《远离生肖》读书笔记
Far from the Madding Crowd
Far from the Madding Crowd is the masterpiece of Thomas Hardy. It is his fourth novel and his first major literary success.
Thomas Ha
