专题：数学中的美学渗透
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文本解读美学渗透研
文本处处皆美学 ——文本解读之美学渗透研究 深圳市坪山实验学校彭聪慧 胡适提出了文学的三个基本要素，第一要明白清楚，第二要有力能动人，第三要美。文学是“人学”“心学”，又
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数学教学中德育教学渗透
数学教学中德育教学渗透 有人认为进行德育教育是语文、历史、政治等学科的事。数学是自然科学，没必要进行德育教育，实际上这是一种错误的认识。 数学研究的是空间形式及数量间
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数学教学中德育渗透初探
数学教学中德育渗透初探 东汤九年一贯制学校：黄海 １、利用数学史对学生进行爱国主义教育。 爱国主义教育是学校德育的主要任务之一，在我们现行的九年义务教育初中版数学教材中
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课堂教学中渗透数学文化
编号：题目：课堂教学中渗透数学文化 内容提要: 课程改革使数学文化的研究得以更加深入，一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂，渗入实际数学教学，努力使学生在学习数学过程中真
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数学教育中渗透德育教育（大全）
数学是人类的一种文化，它的思想、内容、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学除了固有的知识性、工具性、客观性等特征以外，本身还具有极其重要的文化性、思想性和情感性
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优化课堂结构 渗透美学教育123
优化课堂结构 渗透美学教育 尼勒克县第二小学 张玉琴 现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化，审美活动已成为人们生活的重要内容，美育也成为时代的客观要求。我们在小学
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浅谈语文教学基本功的美学渗透
浅谈语文教学基本功的美学渗透 东莞市济川中学 彭焕琼 初三级 2006.3 摘要： 在中学语文教学中实施、渗透、强化审美教育，是语文老师积极探索的课题。审美教育可以丰富学生的感
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初中数学教学中如何渗透德育
初中数学教学中如何渗透德育 邓贵华（1.“国培计划（2013）”衡阳师范学院初中数学班；2.桂阳县樟市镇中学，湖南郴州423000） 摘要：在数学教学中进行德育渗透的必要性；数学教学中的德育
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浅议数学课堂教学中的美育渗透
浅议数学课堂教学中的美育渗透-.
在学科教学中渗透美育是学校美育的主要内容，我们每一位教师,都要善于在教材中挖掘美的因素,在教法上体现美的因素,以充分展示美的丰采,发挥 -
浅谈如何在数学教学中渗透美育
浅谈如何在数学教学中渗透美育
―――成都市人民北路小学 . 曾利美育对于培养学生健康的审美能力，陶冶高尚的情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。通过各学科教学对学生进行 -
如何在数学教学中渗透德育教育
如何在数学教学中渗透德育教育 澧县码头铺镇中学陈云 摘要： 新课程标准把德育教育放在十分重要的地位。作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。作为一名数学教师应该有
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数学教学中渗透环保教育
数学教学中渗透环保教育
随着社会的发展，人类在更广阔的范围内，以空前的规模改造着自然创造出史无前例的人间奇迹和物质文明。但与此同时，人类的生存环境却日益恶化，威胁着人类 -
小学数学教学中如何渗透德育教育
小学数学教学中如何渗透德育教育根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考
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在数学教学中渗透德育教育
在数学教学中渗透德育教育 在小学数学教学中渗透德育教育，就是要将德育本身的因素与数学学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个
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数学教学中的德育渗透
数学教学中的德育渗透 学校：源城区江源小学 姓名：何红娣 联系电话：*** [摘要]德育教育是当代教育的重中之重。近年来，我们就如何实现德育教育实效化做了许多探索和研究，
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浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透
浅谈数学课堂教学中的数学文化的渗透 随着新课程改革的实施，数学教学的文化价值在课堂教学中显得越来越重要。本文先谈如何认识数学是一种文化，及其文化资源的内涵，然后试从数
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如何在数学教学中渗透德育
如何在数学教学中渗透德育教育 学校工作必须以教学为主，这是不争的事实。教学的主要任务是传授知识和技能、技巧，发展学生的智力和体力，向学生进行思想品德教育。这三者是有
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数学教学中渗透法制 论文
在数学教学中渗透法制教育 单位：xxxx 姓名：xxx 通讯地址：xxx 邮编：xxx 联系电话：xxxx 在数学教学中渗透法制教育 Xxxxx 江泽民同志指出：“加强社会主义法制建设必须同时从两个方
