专题：思想政治必修三第二课
-
思想政治会考必修三文化生活
政治-----《文化生活》会考复习提纲 第一单元 文化与生活第一课 文化与社会1、“文化”的内涵与形式“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化也是
-
高中历史必修三第二课教案(自己)范文合集
一、 课程标准 知道汉代儒学成为正统思想的史实 二、 教材分析 “罢黜百家，独尊儒术”是高中历史必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》的第二课，本课通过从“无为”
-
思想政治必修三文化生活知识点总结
必修三《文化生活》知识点总结 第一单元 文化与生活一、文化与社会 1. 什么是文化 （1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、
-
思想政治必修三《文化生活》知识点总结[定稿]
思想政治必修三《文化生活》知识点总结 1．什么是文化？文化是怎样产生的？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2．文化的形式有哪些？文化的力量
-
思想政治专业英语第二课 参考译文
第二课 参考译文当再一次有人问他勇敢是天生就有的还是由教育得来的时候，苏格拉底回答说：“我认为就好像一个人的身体本来就比另一个人的身体更强壮，可以经得住劳苦一样，一个人
-
思想政治必修二
思想政治 必修二第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：人民当家作主
1、国家的含义
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治 -
思想政治必修3
人教版思想政治必修3复习：模块知识要点
第1章 文化与生活
(一)文化的含义、特点、及作用
l.文化的含义指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化是人类社 -
必修一第二课再别康桥
再别康桥 总序第个教案 教学目标： 1. 知识与能力：通过学习，掌握现代诗歌运用意象进行抒情的鉴赏方法，同时品味诗歌的语言美。 2. 过程与方法：通过反复阅读与合作探究，理解作者蕴
-
高中历史必修三人教版第二课“罢黜百家,独尊儒术”
《第二课“罢黜百家，独尊儒术”》教案 教材分析 （一）、课程标准与解读 课程标准：知道汉代儒学成为正统思想的史实。 课程标准解读：了解董仲舒新儒学产生的背景，掌握董仲舒新儒学的
-
高中政治必修2第二课教案（大全）
第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 教学目标： （一）知识目标： （1）了解文化对人的影响的表现：文化影响人们交往行为和交行方式，文化影响人们实践活动、认识活动和思维方式 （2
-
人教版高中政治必修一第二课教案
奋发努力，相信自己 人教版高中政治必修一第二课教案 湛江师范学院 思政 张森 第二课 多变的价格 全课概述 本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度
-
思想政治必修3文化生活复习提纲
思想政治必修3文化生活复习提纲第一单元 文化与生活1、文化是什么（1）文化是一种精神现象文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、
-
2013年高考总复习政治必修三配套练习第二课（大全五篇）
2013届高考政治总复习检测试题同步测试（必修三） 2.1感受文化影响 一、单项选择题 1．2011年7月上旬至12月上旬，广东技术师范学院举办2011年校园文化艺术节活动。学生们积极参与，并
-
高中历史必修三第一单元第二课“罢黜百家独尊儒术”[五篇范例]
第2课“罢黜百家，独尊儒术”学案 编写者：李淇 【课程标准】 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 【考题回顾】（10年天津卷）《史记》载:汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三
-
必修三体系
2009年山东省普通高中学业水平测试历史考试纲要 历史必修3 【内容要点】 一、中国古代的思想与科技 第1课 孔子与老子 1.孔子的学说 （1）孔子是春秋时期儒家学派的创始人。 （2）主
-
必修三教案
2014——2015年度《文化创新的途径》教案 政治组 易莲 一：教材分析 （一）地位和作用 《文化创新的途径》是人教版高中思想政治必修3第五课第二框题的内容，本框内容主要讲述了文化
-
素材整理——必修三
必修三复习——写作材料梳理
第一专题祖国土
1、黄药眠《祖国山川颂》
（1）写作素材：且不要去说什么俄罗斯的森林，英吉利的海，芬兰的湖泊，印度尼西亚的岛了。咱们中国自有壮丽伟大 -
历史必修三
必修三1 1、春秋战国时期百家争鸣出现的宏观大背景是社会大动荡、大发展、大变革 2、春秋战国百家争鸣主要的派别有哪四家 儒家、道家、法家、墨家 3、儒家学派的开创者是谁
