专题：省一等奖翠鸟教案
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美术省一等奖精品教案
09年省中小学美术教学设计获奖作品 (初中组)《体积与空间中的生命》 2009-12-9 浏览(1835) 【大 中 小】 创造之旅——“捡拾”来的生命 苏少版初中美术第十五册第
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翠鸟教学实录一等奖（推荐阅读）
翠鸟教学实录一等奖 教材：北师大版义务教育课程标准实验教材 课题：第五册翠鸟 执教：李芳甘肃省兰州市城关区东站小学 [设计理念] 本课的教学设计强调学生自主学习注重学生
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《翠鸟》教案
5、翠鸟 唐庄镇第四中心小学 姜淑芬 教学目标 1.使学生了解翠鸟的外形和生活习性，启发学生树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。 2.学会本课生字，积累新词，会用“机灵”、“
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《翠鸟》教案
人教版三年级下册语文《翠鸟》教学设计 教学要求： 1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育
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翠鸟教案（范文大全）
教材版本：人教版小学语文三年级下册 课题:翠鸟 第一课时 一：谈话导入 你们都喜欢鸟吗？都喜欢哪些鸟？为什么？ 今天老师给你们请来了一位小客人，它是谁呀？（课件出示翠鸟） 翠鸟生长在我
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翠鸟教案
《翠鸟》 【字词积累】 1、认识“秆、绣”等11个要求会认的生字，“翠、秆”等13个要求会写的生字。正确读写“翠鸟、苇秆”等16个词语。 2、读准字音：“秆”读：gǎn，“赤、衬”
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《翠鸟》教案
《翠鸟》教案 教学要求： 1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。 2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外
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翠鸟教案
《翠鸟》 教学设计 1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生
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《翠鸟》教案
《翠鸟》教学设计 教学目标 知识与技能： 认识7个生字，会写7个生字 有感情地朗读课文，根据上下文理解词语意思，感知文章内容。 了解翠鸟的外形和活动特点，学习作者对事物观察顺序
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《翠鸟》教案
3．培养学生爱护鸟类的意识，进行环保教育二、学习重点：1．认识翠鸟外形的特点。2．学习翠鸟抓鱼时的动作特点。三、教具准备：《翠鸟》课件四、教学过程（一）导言师问：同学们，上一节课我们
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《5翠鸟》(姚永红)【市一等奖】优质课教案
学情分析 我班学生生活在农村,时常可以看见麻雀、鸽子等小鸟,像翠鸟从未见过。因此孩子们对翠鸟这篇课文的学习比较有兴趣。但由于孩子们的年龄特点,他们活泼好动,精力不
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《雪绒花》省一等奖（推荐5篇）
小学音乐《雪绒花》教学设计(省一等奖） 作者：高慧文章来源：扬州市育才小学点击数：196 更新时间：2007-5-28 《雪绒花》教学设计扬州市育才小学高慧教学内容：1、唱《雪绒花》2、听
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省优质课一等奖《小狗包弟》教案
省优质课一等奖《小狗包弟》教案授课人：贾会彬 教学目标： 1、理清文章思路，把握作者的情感。 2、品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点： 品味文中精
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翠鸟教案（精选五篇）
翠鸟 教学课题：翠鸟 教学内容：人教版课标本三年级下册第5课教学目标： 1、会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、泡泡
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翠鸟完整教案（5篇）
翠鸟 执教者：三年级55班 樊赛男 教学目标： 1、写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法
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翠鸟设计教案
翠鸟 第二课时教案设计 教学目标 1．了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系。初步知道翠鸟的这些特点是为了适应生存环境而渐渐形成的。 2．
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翠鸟完整的教案
《翠鸟》教案【教学目标】 1．知识与技能目标 （1）会认11个新字，会写13个生字。 （2）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 （3）学习运用比喻和拟人的修辞手法。 2.过程与方法目标 （1）通
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翠鸟教案4
教学目标 1．学习本课生字新词，积累优美词句。2．有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。 3．学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。4．感受作者对翠鸟的喜爱之情，增强环保意识。
