专题：送元二使安西反思
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《送元二使安西》课后反思
《送元二使安西》教学反思 郑东新区杨桥中心小学时金萍 《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。这首诗是
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《送元二使安西》教学反思
《送元二使安西》教学反思 《送元二使安西》教学反思今天在多功能教室我执教了一首脍炙人口的送别诗《送元二使安西》，从整体上，我觉得这节课上完还算是比较成功的，课堂上师生
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《送元二使安西》 教学反思
《送元二使安西》是人教版语文实验教材四年级上第六单元的内容，《送元二使安西》 教学反思。本单元以“人间真情”为主题。本课是第20课的第二首送别诗。由于学生在第一首送
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《送元二使安西》教学反思
《送元二使安西》教学反思 沙溪镇龙瑞小学 杜燕珊 今天，我和学生们一起又学习了一首送别诗《送元二使安西》。在课堂上，学生都非常认真，在我的引导下，一步步地解决了课文的重难
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送元二使安西教学反思
《送元二使安西》教学反思 《送元二使安西》是唐代诗人王维的名作。这首诗以送别为 主题，前两句写景，后两句叙事，表达了作者对友人即将远赴阳关时的依依惜别之情。 诗歌以凝练
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《送元二使安西》教学反思
《送元二使安西》教学反思 固市镇中心小学 马丹 我们学校在临渭区教研室的正确带领下，进行《如何指导学生进行小组合作学习》的课题研究，在磨课的过程中我主讲了《送元二使
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送元二使安西教学反思
《送元二使安西》教学反思 学校：平罗县陶乐二小教师： 姚 涛 涛 《送元二使安西》教学反思 上周，我执教了语文S版六年级下册第四单元《古诗两首》中的《送元二使安西》，这首诗是
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《送元二使安西》教学反思
《送元二使安西》课后反思 《送元二使安西》是诗人送友人元二奉命前往安西时所作的送别名诗。前两句写景，后两句叙事，表达了作者对友人即将远赴阳关时的依依惜别之情。在这节
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《送元二使安西》教学反思
《送元二使安西》课后反思 前苇塘小学 田玉平《送元二使安西》是人教版四年级上册第六单元第一篇课文古诗两首里的后一首诗。本单元的主题是人间真情，而这首诗更凸显了浓
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送元二使安西教学反思
《送元二使安西》教学反思 吴冬艳 俗话说：“不学诗，无以言。”没有诗的人生是不完整的人生。自古人生重离别，自古人生又伤离别，因而“送别诗”在古诗词大家中可谓颇具规模的一
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《送元二使安西》说课稿
《送元二使安西》说课稿 说教学理念： 《送元二使安西》是小学语文四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以人与人之间的爱和真情为主题，体会
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《送元二使安西》教案
《送元二使安西》教学设计 一、教材分析： 《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元《古诗两首》中的第二首,是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送
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《送元二使安西》说课稿
一地烟凉，不诉离殇之《送元二使安西》 说课稿 尊敬的评委、各位老师大家好，我是来自沙洋县马良小学的老师——刘婷婷，今天我说课的题目是:一地烟凉，不诉离殇之《送元二使安西》
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送元二使安西 公开课
《送元二使安西》 一、教学目标: 1．有感情地朗读古诗, 背诵古诗。 2．感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。3．培养课外主动积累诗歌的良好习惯。
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《送元二使安西》课堂实录
《送元二使安西》课堂实录 教材解读 《送元二使安西》是盛唐著名诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。自古人生重离别，自古人生又伤离别，在这浩如烟海的“送别诗”中，王维的这
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《送元二使安西》课堂实录
《送元二使安西》教学过程设计 一、谈话入，温故知 同学们，古诗是我们传统文化中的一座宝库，一首好诗，就蕴含着一种心情，一个故事，甚至是一段历史，让人回味无穷。师：同学们还记得我们
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《送元二使安西》说课稿
《送元二使安西》说课稿 摆所中心校陈俊 说教材： 《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元第一篇课文《古诗两首》中的第二首古诗。本单元的文章以
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《送元二使安西》说课稿
《送元二使安西》说课稿 古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言”。古诗语言精练，情感强烈，节奏鲜明，意境优美。引导学生学习古诗，可以陶冶情操，丰富想象。还可以培养学生对语言文字
