专题：上虞横街爱弥尔幼儿园
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《爱弥尔》读后感
《爱弥尔》读后感----自然主义教育的启示
摘要：卢梭的《爱弥尔》被认为是继柏拉图《理想国》之后西方最完整，最系统的教育论著，影响深远。本文通过对卢梭关于儿童不同生长阶段 -
《爱弥尔》读后感
《爱弥尔》读后感
卢梭的《爱弥儿》写于1757年，是一部关于教育学说的名著。此书主要叙述了虚构的贵族子弟爱弥儿从出生到成年各个时期的生理心理特征，成长过程和教育方法。形 -
爱弥尔读后感
《爱弥尔》读后感刚了解卢梭时，被他的自然人和儿童中心论所吸引、所触动，就想知道究竟是什么样一个人提出了这样的教育原则，我如饥似渴地读了他的《忏悔录》、《论人类不平等的
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爱弥尔读后感（范文）
爱弥尔读后感
《理想国》、《爱弥尔》、《民主主义与教学》是教育界划时代的巨作，有人说，如果关于教育类的书全部都焚毁了，但是也能通过这三本书把教育学的框架给建起来，可见这 -
爱弥尔读后感
让孩子“自然”地存在
——读《爱弥尔》有感
写于1757年的《爱弥尔》是一部经典的教育学说名著，在本书中作者卢梭通过一个设想的爱弥尔来阐述了自己关于自然教育的思考和设计 -
爱弥尔读后感（推荐）
《爱弥尔》读后感
读了《爱弥儿》这本书，使我感触很深。让我开拓了在教育方面的视野。我对这本书上的很多观点很感兴趣，书中在谈到孩子幼年教育时，表示了这样的意思，孩子在到达 -
爱弥尔心得体会★
读卢梭的《爱弥儿》有感 。我在上大学的时候，就从《外国教育史》这本书中了解到法国思想家卢梭的《爱弥儿》这本著作，这是一本被誉为“只要柏拉图的《理想国》与卢梭的《爱
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《爱弥尔》读后感
《爱弥尔》读后感
双塘中心学校 王洁洁
对于卢梭的书，我向来是敬而远之，他的《忏悔录》、《社会契约论》在我看来是高深异常的专著。当我怀着一颗崇敬忐忑的心，读完他的教育哲 -
《爱弥尔》读后感
徐州工程学院教育科学与技术学院
《爱弥尔》读后感
语文教育（2）班20111204207陈华萍
我其实一直对学术理论敬而远之,总觉得它们过于高深，当我带着些许惧怕的心情读完《爱弥尔》 -
《爱弥尔》读后感
教育要走进学生的心灵 ——《爱弥尔》读后感 教育要走进学生的心灵 ——《爱弥尔》读后感 首先我要感谢咱们青年教师读书班，是这个读书班活动“逼”着我去拜读这一部部教育
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2012.4爱弥尔幼儿园先进事迹材料
凉州区和平爱弥儿幼儿园 二O 先 进 材 料 二年 月 一四 强服务，打造特色幼教 抓争创，提升办园水平凉州区和平爱弥儿幼儿园先进材料 凉州区和平爱弥儿幼儿园现有教职工156名，在
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读《爱弥尔》有感（推荐）
人们常常比喻“老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己”，但是作为新世纪的一名教师，我更觉得自己应该是一支蓄电池不断放电不断的充电。使自己成为一支永远都耗不尽的蓄电池。所以我们就
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卢梭《爱弥尔》读书笔记[模版]
卢梭《爱弥尔》读书笔记
卢梭的《爱弥尔》读起来有一种特别的力量让人心情澎湃，他的文笔确实非常出色，故事也很有浪漫色彩，但我们也应当看到也正是这种“浪漫”在法国大革命中 -
爱弥尔读后感1
《爱弥尔》读后感
杨旭
读完《爱弥尔》后，觉得这本著作深入浅出，蕴涵着他在幼儿教育方面的真
知灼见，闪烁着他独到的教育思想的璀璨光芒。
卢梭主张儿童的教育应顺应自然，以儿童 -
读《爱弥尔》有感
读《爱弥尔》有感
学院：教育科学学院学号：101200032姓名：龙琴
在我的认知观念里面，我认为卢梭是一个没有资格谈教育的人。卢梭作为一个“唯性论者”，为了一心一意地过着自己纵情 -
《爱弥尔》读书报告
《爱弥尔》读书报告 焦学滔 一、心得体会 卢梭的教育思想是以人的自由教育为目的，把人的教育视为一个走向自由的过程。 《爱弥尔》的教育思想是不寻常的，他的开篇的第一句就
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读《爱弥尔》体会
读《爱弥尔》体会
读完《爱弥尔》后，觉得这本著作深入浅出，蕴涵着他在幼儿教
育方面的真知灼见，闪烁着他独到的教育思想的璀璨光芒。
卢梭主张儿童的教育应顺其自然，以儿童为本 -
爱弥尔实习总结
经历一个月的实习，通过理论学习与实践的结合，有太多的感受，太多的收获，爱弥尔实习总结。很多东西经历了，感受了，就会成为永远的记忆！实习对我们走入社会做了很好的铺垫，也是对我们个
