专题：树叶画写话教学设计
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树叶画教学设计
《树》教学设计 思南县大坝场中学 姓名：母江波 教学目标： 1、知道一些常见树的基本画法，以及颜色搭配和造型。 2、仿照图形或发挥想象，完成以树为主题的一幅画；感受大自然之美，培
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《树叶画》教学设计-教学教案
《树叶画》教学设计之一 佚名 教学目标： 1、知道一些常见树叶的名称，以及他们的颜色和形状。 2、仿照图形或发挥想象，把树叶拼成一幅画；感受树叶画的美丽，培养爱美的情趣和创造美
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写话教学设计
看图写话教学设计孟军玲师：同学们，今天孟老师穿的漂亮吗？你能用一两句话来描述一下吗？（生谈）（师适时评价：你说话真有条理，你是火眼金睛，你观察够仔细„„）师：同学们，这节课我们要用眼睛仔
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假如写话教学设计大全
《假如》 《假如》二年级上册23课。 胡斌 横河镇梅湖小学 一、设计理念 《语文课程标准》针对低学段(1—2年级)的写话提出了具体的要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像
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《配画写话――春景图》写话教学设计[推荐五篇]
《配画写话――春景图》写话教学设计 教学内容： 以观察春天为载体，运用创画途径对学生进行说话、写话训练。 主题： 依据我校《动态课堂的生成与教学技艺运用的研究》这一国家
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《秋天》写话教学设计
《秋天》写话教学设计 教学内容： 二年级写话《秋天》 教学目标： 1、引导学生初步了解秋天的季节特征，感受秋天的美，激发学生对大自然的喜爱之情。 2、通过教学，培养学生的观察力
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看图写话教学设计
看图写话—— 《我爱看书》教学设计 驻操营小学 郝俏俏 教学目标： 1．掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2．培养学生对写话的兴趣，在兴趣中培养学生
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看图写话教学设计
看图写话教学设计 教学目标： 1.培养写话兴趣。 2.学会按一定的顺序观察图画。 教学重难点：重点：指导学生认真观察，能表述清楚图片中的人，事物； 难点：指导学生能够把话说清楚完整
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看图写话教学设计
二年级《看图写话》教学设计 教学目标： 1. 指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2. 根据表达的需要，正确使用标点符号。 3. 培养学生写话的
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看图写话教学设计
部编本二年级下册语文园地四写话教学设计 湖北省咸宁通城县实验小学 廖细燕 一、教学目标 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生
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看图写话教学设计
二年级看图写话 《上学路上》教学设计（第一轮） 一、教学目标 1、掌握多幅图看图写话的观察顺序和方法，学习简单的图画间的衔接。 2、培养学生对写话的兴趣，在兴趣中培养学生的观
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看图写话教学设计（★）
人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册 看图写话教学设计 （2011级小学教育（语文） 2011210705 王佳 ） 教材内容：教学目标 ： 1.指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确
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《看图写话》教学设计
《看图写话》教学设计 教学目标： 1、使学生掌握按照从上到下的顺序观察事物的方法。 2、能运用学过的好词好句练习说好话、写好话。 教学重难点： 1、会用一定的观察方法（从上
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二年级写话教学设计
二年级写话教学设计 指导观察，先说后写 教者：李光辉 教学目标： 1、使学生知道什么是观察，怎样观察（看一看，比一比，摸一摸等）。 2、引导学生有序地观察一块镇纸。 3、训练学生有顺序
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写话教案教学设计
写话教学目的:1、观察图画和春天的美景，体验投入大自然的情趣。2、根据图画和词语范例，学习把春天的景色写得较具体。3、正确使用标点符号。教学重、难点：1、仔细观察图画，较具
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树叶教学设计
《树叶》电教设计 沙嘴学区刘口小学颜叶华 教材分析 作者以生动活泼的儿童语言，描述了树叶长在树上、落在地上、漂在河里、飞到天上的不同情形，通过形象的比喻，使人产生丰富的
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树叶教学设计
第8课树叶 师生问好！ 一导入 播放课件（信封即声音） 师：这是什么声音？ 生;一封信 师：送给67班全体同学，人我们打开看看？好漂亮的大礼盒啊，里面装的是礼物是什么呢？（播放课件） 生：树叶 师：这
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树叶教学设计
教学目标 《树叶》教学设计 第一课时 1．认识“长、它、当”等九个字。 2．正确熟练地朗读课文。 3．培养学生丰富的想象力，激发他们热爱大自然的思想感情。 自学指导： 1、在拼音
