专题:山雨教案人教新课标版
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六年级上册语文教案-1.2 山雨|人教新课标
2《山雨》教学设计教材分析:《山雨》是一篇略读课文,语言清新优雅,描写细腻,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调按雨来、雨中、雨后的顺序向读者展示了一幅有声有
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六年级上册语文教案-1.2 山雨|人教新课标
《山雨》教学设计临潼铁路小学张娜教学理念:略读课文以学生的自学自悟为主,老师组织自学,点拨赏读部分,指导朗读。引导适当拓展。教学目标:1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分
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(人教新课标)六年级语文上册第一单元《山雨》教案
《山雨》教案 一、教材说明 这篇略读课文用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又不失妖娆的山林雨景图,展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢
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人教新课标版小学语文六年级教案《山雨》教学设计(精选合集)
《山雨》教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。 2.感受山雨的韵味,体会作者对
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学一点种植技术教案_人教新课标版
学一点种植技术教学教案 教学目标 1.能设计简单的水栽植物和做扦插的实验;学会简单的无土栽培和扦插方法;能用自己的语言、画图等方式把自己的研究向他人介绍;体会到这两种看似
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(人教新课标)二年级语文教案 坐井观天
最新版 (人教新课标)二年级语文教案《坐井观天》 教学要求: 1.、通过本课教学,使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.、掌握本课的生字、词。 3.、有感情地朗读课文。教
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人教新课标八年级地理下册教案
人教新课标八年级地理下册教案 王立君人教新课标八年级地理下册教案 第五章 第二节 北方地区和南方地区 一、教学目标 知识目标 1.了解我国北方地区和南方地区,在地形、气候
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人教新课标高中英语必修1Unit2EnglishAroundtheWorld教案
Unit 2 English Around the World Ⅰ单元教学目标技能目标Goals Talk about English and its development, Different kinds of English Talk about difficulties in la
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人教新课标第四册:笋芽儿教案
教学目标1、会认14个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。 3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。教
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人教新课标第三册:识字5教案-精选文档
人教新课标第三册:识字5教案 教学目标:1、认识10个生字,会写8个生字。2、正确、流利地朗读谚语,培养学生有积累谚语的兴趣。 教学重点:识记对5条谚语的理解是本课的难点。教学
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(人教新课标)二年级语文教案 欢庆
最新版 (人教新课标)二年级语文教案《欢庆》 教学目标: 1、认识7个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情
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《组歌》教案(人教新课标八年级下)
组歌 纪伯伦 教学目标: 知识与能力目标: 1.理解、积累“执拗、憔悴、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语; 2.了解纪伯伦及其艺术风格,了解课文内容,领悟诗中拟人形象的情感内涵。 过
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《雪》教案(人教新课标八年级下)[精选合集]
雪 鲁迅 教学目标: 知识与能力目标: 1.整体感悟文章的内容。 2.品析文中的两幅雪景图。 3.学习文章借景抒情的表达技巧。 过程与方法目标: 引导学生运用自主、合作、探究的方式,激
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人教新课标小学第三册音乐教案
人教新课标第三册音乐教案 第一单元 妈妈、老师 设计理念: 在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创
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山雨教案
2、山 雨 山雨教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。2、感受山雨的韵味,体会作者对山
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山雨教案
《山 雨》教案
教学目标
1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“神奇、优雅、辨认、清新、欢悦、清脆、凝聚、奇妙无比”等词语。
2、感受山雨的韵味,体会作者 -
山雨教案
人教版小学语文六年级上册第二课《山雨》教案
颜丽
教学目标:
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,正确读记“凝聚 、奇妙无比”等词语。
2.感受山雨带韵味,体会作者对山雨的 -
山雨教案
《山雨》教学设计 【文本解读】 《山雨》一文区别于《山中访友》,《山中访友》是全景式的,写了许多景,而本文只是写一种景物“雨”。 第一小节,围绕着来得“来得突然”来写。破