专题：岁月如诗
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菁菁校园,如诗岁月
你已经忘记了过去还是我还是拒绝忘记？标题页的叶 光到昨天的红色的感觉只有剩余的诗句 让我来到树旁边的冷红枫 ... ... 沮丧和自信。 一旦感到沮丧：风从来不会忘记过去
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情系宋词,岁月如诗（精选5篇）
曾记否,轻舟短棹,绿水逶迤,芳草长堤,你,似一位曼妙优雅的少女,拖着长长的飘逸的裙裾,持红牙玉板,芳唇轻启,歌喉婉转,醉了多少文人的心田。 曾记否,乱石穿空,惊涛拍岸,飞浪
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菁菁校园,如诗岁月[优秀范文五篇]
菁菁校园，如诗岁月
是你早已遗忘了过去
还是我依旧不肯忘却？
那扉页的一片红叶
淡去了昨日火红的感觉
只有那残留的诗句
让我来到冷落的红枫树旁
„„
当我再次走进空旷而又有 -
生活如诗
、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。
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人生如诗
Human Life a Poem
I think that, from a biological standpoint, human life almostreads like a poem. It has its own rhythm and beat, its internalcycles of growth a -
母爱如诗
母爱如诗
可爱的雨珠悄悄趴嫩柳的叶上， 栀子香，伴着朗朗书韵， 醉了莘莘学子，
甜了母亲柔柔的心。
于是微笑在母亲嘴角暖暖荡漾 沉缅于那如花的容颜；
母亲出生的小域，淳朴而宁静， 青 -
母爱如诗
母爱如诗 母爱，就好比寒冬时递上的一杯热牛奶，温暖人心、、、、、、 母爱，就好比哭泣时递上的手帕，舒适体贴、、、、、、 母爱到底是什么感觉？其实我们每个人都知道，我们都是自
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《心愿如诗》 教案
2007年3月19日成都市青年教师赛课 《心愿如诗》习作教学设计 高新区芳草小学 梁艳 一、 营造氛围，真情涌动 10分钟 1、 激情 板书：心愿 师：你们听过这样一个传说吗？当流星雨出
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人生如诗作文（定稿）
人生如诗作文 导语：一路走来一路诗，道尽人间千万事。诗人把诗作为一种灵秒的工具或手段，借以经营人生，提炼人生，以下“人生如诗作文”，欢迎阅读原文！ 篇一：人生如诗作文 我以为，从生
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人生如诗（五篇）
人生如诗 人生如诗 诗是人世的清音。诗贵在发于真情，以凝练的语言营造优美的意境。对于人生，古往今来的人们有过太多的寄望与失望、希冀与幻灭，更有过太多的描绘与形容、歌唱与
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春韵如诗
春韵如诗 三月时节，山下已然芳草连碧，山上的桃花却依然明艳。微风拂着桃枝儿，弄着桃叶儿，吻着桃花瓣儿，惹得桃树微摇，红粉飞扬。醉人的甜香味儿从那大片大片的烂漫的花丛中漫出来，
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碧水如诗 流淌千年
碧水如诗 流淌千年 已故著名作家汪曾祺，1991年深秋游历了楠溪江后，在他著名的散文《初识楠溪江》中这样写道：我可以负责任地向全世界宣告――楠溪是很美的。因而有人说桂林山水
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青春女子,如诗如画
青春里的女子，有一种阴柔之美。美貌而苦命的西施，在两国的交战中充当棋子一般的角色，忍痛离开了苦情郎，归国时却情不能圆，名不能保，徒有美貌空余恨。历史对她的评说，倾向绵长的苦
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生态如诗,体验似水
生态如诗，体验似水 ——谈我园生态体验教育中园本资源的有效开发与运用 作 者：张 晏 单 位：江苏省常州市钟楼区西新桥幼儿园 摘 要： 本文阐了在环境教育迫在眉睫的今天，我园以“
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人生风景,绚丽如诗大全
人生风景，绚丽如诗 文/唐玲竹人生是一场漫旅，一路走来，美丽的风景怡然心境。在明媚的春天里播种希望的种子，只求收获的人生风景永远如春光般灿然一生。近日，我细心翻阅了诗人刘
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母爱如诗解析版
母爱如诗 她，个子不高却拥有世上最温暖的怀抱；她，长相平凡却拥有世上最美丽的笑容；她，力气不大却用她无尽的爱将我紧紧包围。（排比句开篇，将母亲朴实特有的美展现出来）她——（破折号
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致如诗的女子
致如诗的女子 七月的清晨，你从开满荷花的湖面浅浅走来。温馨的朝霞沐浴着你，水雾朦胧之间，氤氲着荷的浓郁暗香和清凉。接天穷碧的荷叶，灵动婀娜的荷花在微风中摇曳着馥郁雅致的
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花开如诗爱情诗歌
一朵云在太阳微笑的抚慰下，温柔是晴空万里。一只船载满叮咛和眷爱，在银河里浮泛。相思，挂在心空，一弯新月。一群星星在星河里闪烁着光芒，陪伴寂寞的心灵。花海里簇拥着温柔的你，你
