花开凝香,月圆如诗（范文模版）

第一篇：花开凝香,月圆如诗（范文模版）

岁月更迭，四季转换，叶落而知秋，每当到了秋天，一阵阵爽朗的秋风拂过，让人感觉气候舒适，冷热适宜，天高云淡，那夕阳余辉下的田野，金黄色的稻谷一片片，金灿灿，累累的硕果，挂满枝头，常言道春华秋实，万物始于春，而成于秋，秋天总是带给人惊喜，满载着收获与喜悦，孕育着成功与希望，让人情不自禁感受到秋天的独特的绚烂与成熟。一直特别喜欢秋天，喜欢它的丰盈与成熟，没有了夏天的喧嚣与繁杂，秋之美，不张扬、不浮躁，而是多了一份沉思与静美，更多的是一种成熟的韵味，如果把秋天比做一个女孑，她更像一个豁达、爽朗、内涵的女子，不娇柔，不造作，神清骨秀，坚强秀美。秋天是一部美丽的童话，每当这个时候，到处是一片繁荣的景象，那深幽的绿色和金色，便成了秋天的主色，清风中传来阵阵菊花的馨香。菊，是我最欣赏的花，不惧严寒，素洁高雅的情怀，把沁人心脾的花香默默无闻的送上，贤贞高洁，无私奉献，却从不显露，那样含蓄，散发着淡淡的幽香。当你漫步在开满菊花的小径，感受着生活美好的时光，原来四季不停的更迭与转换，似乎为岁月增添了绚丽多彩的颜色，生活总是在体会中感觉那么充实，在回味中感觉那样的甜美，时光悄然而逝，暮然回首，每天的经历都曾是我们人生中最美丽的风景。又逢一个花好月圆的中秋佳节，这是一个多么温馨的日子，无论你在天涯海角，山之北，海之南，游子的心归心似箭，飞向远方亲人的思念，心中热切的呼唤，翘首企盼，与亲人团圆，在一壶香浓的美酒里，在充满浓郁香甜圆圆的月饼中，在徐徐飘过花香的清风中，呈现出最真的思念，或许生活的真谛，就是那句但愿人长久，千里共婵娟。每当到了浪漫诗意的中秋，多少的诗人睹物生情，写下了传世佳作，又有多少的离别与惆怅，总是会静下心来，写下最美的诗篇，给远方的亲人带去美好的祝愿，遥祝亲人幸福、安康。流年似水，辗转而过，一声问候，穿越万水千山，一份挂念，总在心间，不曾改变，只是期许不知何时能够实现，隔着时空的距离，体味着对亲人的眷恋与思念，书写诗篇，待中秋团圆的日子寄于你，只是不知游子何时能回到故乡，与家人团聚？每逢佳节倍思亲，在天之涯，海之角诉说着对亲人的思念。为你煮一杯香茗，为你倒一壶浊酒，举杯邀明月，隔着时空对饮，将想念化作幸福甜美的微笑挂在嘴边。皓月明世界，遍地笙歌情，圆圆的月，暖暖的情，揽一轮明月，寻一季花香，将深深的牵挂，婉约在唐诗宋词中，绽放成一朵美丽的花，平淡的岁月，就多了幸福的满足。中秋夜色，月亮又圆、又亮、又美，清澈如水，就让夜空那一轮满月，给远方的亲人捎去我最真挚的祝福，但愿人长久，千里共婵娟，唯愿这明月把平安、团圆、幸福带给人间。

第二篇：花开如诗爱情诗歌

一朵云在太阳微笑的抚慰下，温柔是晴空万里。

一只船载满叮咛和眷爱，在银河里浮泛。

相思，挂在心空，一弯新月。

一群星星在星河里闪烁着光芒，陪伴寂寞的心灵。

花海里簇拥着温柔的你，你纤纤玉手捧出沉甸甸的喜悦；

那随风飘荡摇曳的绿叶，挂满枝头挂满希望。

你期盼你等待；你是我心海里，一朵灿烂的鲜花在美丽的开放。

一条河流潺潺的流淌，洗净尘垢和悲伤；

经过坎坷曲折信念不改，温柔是大海的激情。

你我相吻，汹涌澎湃，情归大海。

你我来到常坐的地方，镜中的你镜中的我，没有改变模样。

你是柔波中一株美丽的桃花，微笑是挥之不去，桃花的艳丽姿容。

你的情依旧我的爱依旧，有你太阳温暖白云飘飘。

你飘然而来，晴空万里。

抬起头，你是银河里的船，载满叮咛和眷爱。

花开如诗；你是星河里的星星陪伴我寂寞的夜晚。

花开如诗；你是我心海里绚丽多彩的鲜花，爱是永恒。

花开如诗，你是河流我是大海。

第三篇：桂香月圆话中秋1

桂香月圆话中秋

王鹏飞（甘肃省甘谷县）

遍地金黄果实硕，满天晚霞月爬山。八月桂花万里香，年年中秋月更圆。浩瀚月宫分外亮，传奇嫦娥宴众仙。玉兔吴刚撒果饼，漫天月饼人饱餐。

2018年中秋节

于苏州

第四篇：友谊花开万里香教案[推荐]

《友谊花开万里香》教案设计 教学目标：

1.学会歌曲《友谊花开万里香》，并能够熟唱。

2.让学生在学唱歌曲的同时，体会和感受团结与友谊、欢乐与和平。

3.为歌曲伴奏，体会二拍子的强弱规律

教学重点：体验歌曲热烈欢快的气氛并能用欢快的声音演唱 教学难点：为歌曲伴奏，体会二拍子的强弱规律

教学用具：电子琴

多媒体课件

打击乐器

空瓶子

塑料袋等 教学过程： 一．组织教学：

1.师生问好

2.复习《每人伸出一只手》（“不同国家不同肤色的人都能在一起，因为他们心中都盛开着一朵美丽芬芳的鲜花：友谊花。因为大家在一起手拉手心连心，世界就变成了一个和平友谊的地球村”）

二.导入新课：

3.播放世博主题曲

4.“在今年的上海举行了这么一场展现世界各国风采的和平友谊的盛会——世博会。今天，世博小使者也来到了我们中间，让我们来看看是谁”--------海宝

5.“看看海宝给我们带来了什么礼物？”--------节奏礼物（多媒体出示节奏）

6.和学生互动拍练四条节奏(师问，生展示回答）

7.将学生分成四组，播放《友谊花开万里香》伴奏音乐，让学生用这四条节奏为歌曲音乐伴奏

8.再加一条新节奏，练习后，让学生再自由选择节奏为歌曲音乐伴奏。

三.学唱歌曲

9.师出示课题，点出歌名

10.初听，提问歌曲情绪（欢快的，活泼的）

11.师播放歌曲，让学生拍手伴奏

12.师点谱带学生按节奏读歌词

13.师慢速弹琴，生跟唱

14.提问“唱的时候怎么表达欢快的情绪？”--------------歌声跳跃，速度快些，自己也要欢快些

15.生跟师琴伴奏唱（快速）

16.师播放歌曲伴奏录音，生跟唱.（海宝说了，你们唱的真好，可是海宝说了，如果你们把它刚才送给你们的礼物--节奏礼物也加到这个歌曲里面，用打击乐器演奏出来为歌曲伴奏那就更好了，你们可以吗？）

四.打击乐伴奏

17.师出示打击乐器，分别展示（三角铁，沙锤，双响筒，铃鼓）

18.为四条节奏分别选择一件乐器给歌曲伴奏。（师生探讨哪条节奏用哪件乐器最合适）

19.四组各请几个学生上来做代表拿乐器练习节奏（各乐器分别练习对应的节奏型，尤其注意2.3条的变动处）

20.播放歌曲录音，学生尝试用打击乐器为歌曲伴奏。

21.“如果没有乐器也不用担心，我们可以用身边随手可得的东西来代替。”师生探讨。（铁铅笔盒，空瓶子，桌凳，塑料袋）

22.让学生先用替代物练习节奏

23.播放歌曲录音，生用替代物为歌曲伴奏

24.“光有打击乐器好像还少了点什么，请你们把歌声也加进来，好不好？”（师弹琴，生边跟唱边为歌曲伴奏）

五．综合艺术表演

25.“海宝说了，如果你们能用更多的形式来表演这首《友谊花开万里香》的话，各国的孩子肯定会更喜欢你们，更喜欢中国!那你们可不可以又用歌声，又用舞姿，又用乐器一起来表演？你们可以吗？“（生响应）“老师要请你们先排练一下，哪些小朋友唱歌，哪些小朋友跳舞，哪些小朋友伴奏，自己分好工。”师巡回指导。（几分钟排练）

26.播放歌曲录音，请部分学生上来表演展示（歌唱组在琴边，舞蹈组中间，乐器组在另一边）

27.师：'海宝看到听到你们的歌声你们的舞姿你们的伴奏，它一定更喜欢你们了！好，那么这么美妙的歌声这么优美的舞姿，希望海宝能把我们的歌声带到上海，带到世界各国，是吧？让所有的孩子们都能感受到我们对他们的欢迎之情，我们对他们的友谊！”

六．结束新课

28.下课：

“来，请海宝把我们的歌声带走。请小朋友们起立。欢迎我们的海宝出来，带走我们的歌声！”（播放《歌声与微笑》，先摆头律动，再移腿律动、然后拉抬手前上、后下律动，最后挥手离开教室）。

第五篇：生本花开,香满校园

生本花开，香满校园

大鹏一日同风起，凤舞九天写辉煌。生本课堂开展几年来，四中取得了辉煌的成绩。2016年3月11日内丘县课改推进会在我校召开，会议期间，我校初三数学教师张密菊为全县与会的各校校长上了一次公开课，与会校长对张老师的生本教学赞不绝口，中国教师报现代课堂主编褚清源也给予很高评价。会上，内丘县教育局局长刘建军对我校课改工作给予了积极的评价，肯定了我校广大 中国教师报现代课堂主编褚清源在我校调研 教师在我县课改中作中的做出的贡献和成绩。

教师业务素质明显提升，多名教师在省市教育部门组织的各项比赛中获奖。贺新华、刘素英、郝秀英等多名教师获得省级奖励，樊凤莲、刘振芳、刘志勇、龙军华、张永丽、刘志岗等同志被授予邢台市课改先进个人称号；崔秀锋、龙秀云、贺新华、刘素英、李阳、赵丽英、张建辉、李慧娟、李志环、贾欣欣等多名教师被授予内丘县课改标兵、教坛新秀等称号。教学成绩逐年提高，2016年高考，四中体育、艺术类考生就有26人文化、专业超过本二分数线，上线率达58%，其中美术18人、书法4人、舞蹈3人、体育1人，实现了艺体考生全面开花；中考达到内中公助线120人，较去年增多了50人，升学率比去年提高了11个百分点。多个生本教师学科平均分名列全县第一，三名同学分别摘取了三个学科单科成绩之冠。

今年来，内丘县第四中学先后被授予： “内丘县课改先进单位”、“邢台市新课程改革研究会单位会员”、“河北省师范大学美术学院教育基地”、“全国生涯规划教育研究重点实验基地”、“河北省高中生涯规划教育实验学校”、“全国青少年足球特色学校”，“邢台市平安和谐校园”等称号。