专题：省优秀课程资源评选
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课程资源
课程资源
行动计划模块一 21世纪学习模块二 评价策略
博客量规 鲍伯的修订过程 交流量规 创造力量规 批判性思维量规 决策量规 多媒体展示量规 新闻简报量规 报纸和杂志量规 -
江苏省优秀课程评选标准
江苏省优秀课程评选标准1、课程的改革和建设较好地体现现代教育思想，符合国内外同类课程改革趋势和建设方向。教学大纲符合本专业人才培养规格的要求，体现传授知识、培养能力
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省慈善总会优秀志愿者评选推荐材料
省慈善总会优秀志愿者评选推荐材料 点亮自己，温暖更多的人尊敬的领导： 我叫xx，现将我的部分经历和生活感受向大家做个汇报，我只是做出了一名xx新城新居民应该做的事情，有不妥之处
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课程资源学习体会
课程资源学习体会打破传统资源观，资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进研究性学习、社区服务和社会实践，决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区，学习内容的载体也必
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精品资源课程合同
（三）Java程序设计 1、按精品资源共享课要求以微课或慕课形式制作 （1）《Java程序设计》精品资源共享课程 本课程是计算机相关专业的主要程序设计课程。Java语言是目前广为流行的
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积累课程资源
积累课程资源，增添语文课堂魅力近几年在新课改的推进中，我认识到积累语文课程资源，对于提高语文课堂教学的效率，提高学生学习语文的兴趣和质量，增添语文课堂魅力，有着重要的意义
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省、市优秀毕业生评选方案（含5篇）
省、市优秀毕业生评选方案根据湖南省教育厅湘教通[2013]491号、怀教通[2013]162号文件精神，学校决定在已通过2014届全日制普通高等学校毕业生资格审核（必须有毕业生资格审核编
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2013河北大学评选省优秀毕业生通知
关于评选2013届河北省优秀毕业生的通知 根据《河北教育厅关于做好普通高校优秀毕业生评选工作的通知》文件精神要求，河北省2013届优秀毕业生评选活动现在全面展开， 结合我校实
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省首届环境教育优秀教案评选
《都市精灵》教学设计 学科：中学语文 教学目标： 1、学习本文运用描写和议论等表达方式，展现人与其他生灵共处的景象，揭示其中深义。 2、理解作者提出的自然界的其他生灵也应该得
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省体育课程
省体育课程“疑难问题解决”专题研训
詹国华
2012年5月25日至26日，市属初中体育教师研修班成员一行与高中名师工作室的老师们一同到嘉善县参加了浙江省体育课程“疑难问题解 -
音乐-国家课程中国优秀传统文化资源
国家课程中国优秀传统文化资源---学科：音乐 七年级—下册—人民音乐出版社 第二单元---课题：京剧 【文史篇】内容分类：中国戏剧 [课程内容]： 1、 学唱戏歌《唱脸谱》，能用铿
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武汉市少先队活动课程优秀案例评选
武汉市少先队活动课程优秀案例评选 武汉市少先队活动课程 优秀案例申报材料 题目：张开梦想的翅膀尽情飞翔 姓名：刘晶 所在学校：武汉市江夏区第一小学任辅时间：14年任课方向：二
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省优秀测绘地理信息工程奖评选办法
关于印发《河北省优秀测绘地理信息工程奖评选办法》的通知 各设区市国土资源局、各有关单位： 为表彰和奖励在测绘地理信息工程实施中做出突出贡献的单位和个人，提高测绘地理信
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2018年度省优秀少先队集体、优秀少先队员评选分配名额
2018年度省优秀少先队集体、优秀少先队员评选分配名额 各有关学校、学区： 2018年度省级优秀少先队集体、优秀少先队员评选已开始，分配我县优秀少先队员2名，优秀少先队中队2个，优
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课程资源开发计划
玉山镇黄峪完小
社区和家庭课程资源开发计划
2012.2科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为学校资源、家庭资源和社区资源三类。学校要充分调动教师、家长、学 -
浅谈积累课程资源（合集5篇）
浅谈积累课程资源 多年的教学实践，使我深切感受到积累课程资源的必要性。因为课程资源是否充分会直接影响课堂的教学效果，有效、充分的课程资源会推动教学有效进行，高效开展，可
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校外课程资源开发
校外课程资源开发 1、 校外课程资源开发计划 2、 校外课程资源开发素材 3、 校本课程任课教师一览表 4、 校外课程资源利用学生实践活动剪影 5、 校本课程《可爱的家乡》 6
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浅谈课程资源的积累
从事英语教学工作19年了，在这19年教学实践中，随着科技的飞速发展，收集教学资源的途径在不断的更新和丰富。所以作为老师的同时，也要做一名学生，不断地充电，不断提高自己的教学技能
