专题：使用显微镜观察细胞
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使用高倍镜观察几种细胞教案
理科教案总第12 页课题 第二节：细胞的多样性和统一性课型 新授课 授课时间 9月 2 日星期四第1 课时(共 2 课时) 教学目标 1、领悟原理，细心操作，学会使用高倍镜。 2、使用
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观察植物细胞（本站推荐）
七年级生物上册《观察植物细胞》教学设计 一、教学目标： 知识： 认识植物细胞的基本结构，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能 单位。 能力：1．学生初步学会制作临时装片的方法；
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观察植物细胞
一、教育目标 1、知识目标：通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力，通过观察比较，能阐述植物细胞的基本
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显微镜使用说课稿[精选五篇]
显微镜使用说课稿 吕杰清 一、说教材 (一) 本课在教材的地位和作用 本课在七年级生物上册第二单元第一章第一节,属于新课标十大主题中第二大主题──生物体的结构层次中的
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练习使用显微镜教案
教学内容:练习使用显微镜一、 教学目标 1、知识目标： 1、掌握显微镜各部分的名称和作用。 2、 学习显微镜的使用方法，掌握使用显微镜的基本步骤 2、能力目标 学会正确规范
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《高倍显微镜使用》教案
高倍显微镜使用 2013．9 【教学目标】 知识目标：①巩固显微镜的构造和作用。②掌握高倍显微镜使用的方法。 能力目标：①独立使用高倍显微镜，观察到清晰的图像。②归纳总结新知识
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练习使用显微镜 教案
练习使用显微镜 ——铜鼎学校 陈祖文 一 、实验或器材在教材中所处的地位与作用 《练习使用显微镜》是七年级上册生物学（人教版）第二单元的实验。显微镜是生物学研究中最常用
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练习使用显微镜教案
团结协作埋头苦干2012年秋季 第周 第一节 练习使用显微镜 何玖莹 【教学目标】 一、知识目标 1.通过学习显微镜各部件的名称、作用和方法，能够说出显微镜的结构。 2.学习
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《练习使用显微镜》说课稿[合集]
《练习使用显微镜》说课稿 尊敬的评委： 大家好！今天我说课的题目是《练习使用显微镜》。下面，我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学过程和教学反思与自我评价等方面进行说
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《观察植物细胞》教案
第二节 《观察植物细胞 》教案 教学目标： 1、 进一步认识显微镜的构造和作用。 2、 通过练习制作临时装片和使用显微镜，初步学会显微镜观察的方法和技能。3、 在活动中学习
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观察植物细胞说课稿
观察植物细胞说课稿
一、教材分析：
《观察植物细胞》这节课涉及的知识面很广，特别是对临时装片的制作过程及归纳植物细胞的结构要求很高，历来是教学过程中的重点和难点。新课标 -
观察植物细胞说课稿
苏教版七年级下册生物实验说课 说课内容：七年级生物（上）《观察植物细胞》 各位老师、各位领导、上午好。今天我说课的题目是《观察植物细胞》，对于观察植物细胞这一节内容涉及
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《观察细胞》教学设计
《观察细胞》教学设计 汤坪小学 宋成斌 教学目标 科学探究 1.能够制作并使用显微镜观察部分生物细胞装片，并能作简单记录。 2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测
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《观察细胞》教学设计
第二章生物体的结构层次 第一节 细胞《观察细胞》教学设计 概念解析 本节主要学习用显微镜观察动植物细胞，并总结细胞学说主要观点。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知
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湖北省襄阳四十七中中考生物 考点三 显微镜的结构和使用 观察动植物细胞复习教学案
考点三 显微镜的结构和使用 观察动植物细胞 教学目标 1、认识显微镜各结构的名称及作用 2、掌握显微镜的使用方法 教学重点 显微镜的使用方法及注意事项 教学过程 [基础知识
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使用蔡司显微镜的心得
使用蔡司显微镜的心得体会 体会之一： 该显微镜质量和性能稳定、售后服务关怀备至。在长期使用至今的过程中未发生一起设备故障（灯泡都没有换过）；每年售后人员都会进行一次以上的
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练习使用显微镜教学设计
练习使用显微镜教学设计 课题 第二单元、生物和细胞 第一章观察细胞的结构 第一节练习使用显微镜 教学目标 知识与能力一、教学目标 . 说明显微镜的构造和作用。 2. 能独立
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《练习使用显微镜》教学设计
《练习使用显微镜》教学设计 ● 教学背景显微镜是初中生物中重要的实验仪器,正确使用显微镜并具备实验操作能力是课程标准提出的目标,同时也是做好后续多个实验如观察草履虫
