专题：山爷爷教案
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山爷爷教案修改版 （定稿）
教学设计方案 课题名称：《山爷爷》 姓名：陈胜利 工作单位：合川区高阳小学 学科年级：语文 一年级（下） 教材版本：西师版 教学内容分析：《山爷爷》是义务教育课程标准实验教科书一年
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山爷爷教案[模版]
山爷爷教案 石门小学曹照芳 设计理念 这节课的设计重在培养学生有感情地朗读课文，了解树、草等植被对山体及环境的保护作用，树立环保意识。倡导主动、合作的学习方式，引导学生
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山爷爷教案
设计理念 这节课的设计重在培养学生有感情地朗读课文，了解树、草等植被对山体及环境的保护作用，树立环保意识。倡导主动、合作的学习方式，引导学生参与进来。在课文教学活动
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《山爷爷》教学设计[范文大全]
教学目标：1、认识本课的生字，会写要求写的字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、观察图画，联系生活，说说荒山和绿化过的山各有什么样子，了解树、草等植被对山体环境
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2018年《山爷爷》教案设计-文档资料
《山爷爷》教案设计 教学内容：西师版小学语文第二册第三单元P44——P46。教学目的： 一、了解本课的生字，会写要求写的字。 二、正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。三、察
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《山爷爷》教学反思[精选多篇]
《山爷爷》教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的
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《爷爷和小树》教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《爷爷和小树》教案，希望能够帮助到
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《榕树爷爷》教案
《榕树爷爷》 教学内容： 学习歌曲《榕树爷爷》。 教学目标： 1、通过对歌曲《榕树爷爷》的学习，学生能够熟练并有感情地演唱歌曲。 2、学习二声部合唱的特点。 教学重、难点： 通
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《爷爷和小树》教案
《爷爷和小树》教案15篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编
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爷爷和小树教案
5 爷爷和小树 教学目标： 1、认识“爷、棵、到、给、穿、暖、热”7 个生字，会写“不、开、四、五”4个字，认识笔画竖弯和偏旁“灬 、刂、冫、人”。 2、正确，流利地朗读课文（最好
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《爷爷和小树》教案
教学目标 1.认识生字，会写生字。 2.初步学习把词放在句子中，把句子放在课文中理解意思的方法。理解“衣裳”、“绿伞”在句子里的意思，理解“爷爷真好，小树真好。”在课文中的
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《爷爷和小树》教案[大全]
5．爷爷和小树 一、教学目标 1.认识10个生字，会写“不、开”字。认识一种笔画和 “刂、冫、灬、人”4个偏旁。 2.初步朗读全文。能熟练流畅地朗读前半部分课文。 3.简单理解课
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《爷爷和小树》教案（模版）
《爷爷和小树》教案 教学内容：小学语文第一册第七课《爷爷和小树》。 教学目的：1、学会5个生字和一个词语。 2、会认8个字。 3、正确、；流利的朗读课文。 4、教育学生要保护环
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爷爷和小树教案
5 爷爷和小树 教学目标： 1、认识9个字，会写“开、伞、冬、爷、朵”5个字。认识笔画横折折和刂、人、纟、冫、灬5个偏旁。 2、正确、流利的朗读课文。 3、懂得树木是人类的朋友
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《山爷爷和孩子的对话》教学设计
《山爷爷和孩子的对话》教学设计 【教学目标】 1.会认“真、才、比、双、听、讲、弓、捉”等8个字。2.学习有感情地朗读课文。 【教学重难点】 教学重点：会认“真、才、比、
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山爷爷和树的对话教学设计
《山爷爷和树的对话》教学设计 教学内容：《山爷爷和树的对话》是教科版语文一年级上册地五单元中以“环境保护”为主题的一篇略读课文。且本文是一首儿童诗，课文通过孩子与大
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邓小平爷爷植树教案
实验小学教师集体备课教案（语文）学科备课内容课题：邓小平爷爷植树备课时间：备课教师：教学目标：1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。2、正确流利的朗读课文，体会邓
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一年级《爷爷和小树》教案
一年级《爷爷和小树》教案 刘文霞 课时要求： 初读课文，认识全课生字，掌握其中3个生字的形和义；从整体上初步感知课文内容；理解课文第一自然段的词句，能正确流利地朗读并背诵。
