专题：数字地球必修三地理
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地理：3.4《数字地球》教案(湘教版必修3)
3.4《数字地球》教案（1）（湘教版必修3） 教学目标知识与技能 在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地球的含义，锻炼学生搜集地理信息的能力，以及对地理知识进行分析、提
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【地理】湘教版必修3 第三章 第四节 “数字地球”(教案)
知识改变命运，学习成就未来 第四节 “数字地球” 教学目标知识与技能 在获取和应用数字地球的相关知识的过程中，理解数字地球的含义，锻炼学生搜集地理信息的能力，以及对地理知识
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【地理】湘教版必修3 第三章 第四节 数字地球(教案2)（最终版）
知识改变命运，学习成就未来 第四节 数字地球 教案（2） [教学目标] 1、 举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。 2、 结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的
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教学设计：高中地理 湘教版 必修三 第四节 数字地球(袁老师)
1教学目标 1、掌握西亚和北非的地理位置、领土组成、战略位置； 2、运用地图说明西亚和北非的自然地理特征； 3、掌握西亚和北非的人文地理特征 2学情分析 学生区域地理的基础很
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地理必修三教学反思
地理必修三教学反思 高中地理必修三较必修一和必修二，它偏重于把必修一和必修二学到的理论知识，应用到一个区域，去分析和解决某一区域具体存在的某一个或几个环境问题或可持续
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地理必修三知识点总结
第一章 地理环境与区域发展
§1 地理环境对区域发展的影响
1、区域是在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。区域 -
地理必修三简明总结
一、地理环境与区域发展
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 -
高二地理必修三教学计划
高二地理教学工作计划 清华园双语学校经过了高一一年的学习，学生基本上对自然地理和人为地理有了一定的了解。但是学生的地理基础弱，底子薄，还不能过达到熟练并应用的高二的学
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高一地理必修一 地球和地球仪练习题
高一地理必修一 地球和地球仪练习题 一、选择题： 1．关于经纬线的说法，正确的是（ ） A．经线总共有360条 B．纬线总共有180条 C．经线和纬线都有无数条 D．经线和纬线都是斜交的 2．关于经线
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湘教版地理必修三知识总结
高中地理必修3知识点总结高二全体理科、文科班使用地理学案姓名：1.1区域的基本含义1、区域的含义：通常指一定的地域空间，是在地理差异的基础上按照各种标准进行划分的，是农业、
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地理必修三(湖南教育出版社)复习提纲
地理必修Ⅲ复习提纲1.1 区域的基本含义1、区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。2、区域的基本特征：具有一定的界线、区域
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高二地理必修三知识点总结（合集）
第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区
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人教版地理必修三知识点五篇范文
进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。下面小编给大家分享一些人教版地
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地理必修三 会考复习提纲[五篇材料]
地理必修三 会考复习提纲
一、地理环境与区域发展
区域
区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分 -
高二地理必修三教学工作计划
2016-2017学年度上学期高二地理教学工作计划 教师：xxx 一、指导思想 遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产
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地理必修一宇宙中的地球学案
宇宙中的地球 一、太阳系的组成 太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。在太阳系中，太阳位于中心位臵，距离太阳由近及远的行星依次
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必修一1.3地球公转的地理意义专题
江苏省口岸中学高三地理一轮复习教学案 必修一 第一单元 从宇宙看地球 第三课时 地球公转的地理意义（2） 高三年级地理备课组 2011年9月3日 【学习目标】 教学内容分析 1.地球
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数字地球导论大作业
《数字地球导论》考查——论文 姓名：李建美 学号：201010103132 年级：2010级专业：地理信息系统 空间数据挖掘技术 李建美 （昆明理工大学） 中文摘要: 空间数据挖掘是从大量的空
