专题：数字电子技术考试大纲
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数字电子技术 课程考试大纲[五篇]
《数字电子技术》课程考试大纲 课程类型：必修 课时/学分：64学时/4学分 考试方式/形式： 考试；闭卷；笔试 教材及主要参考书目： 1.教材 阎石. 《数字电子技术基础》. 第五版. 科高等
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数字电子技术课程设计大纲（精选五篇）
数字电子技术课程设计大纲一、设计目的
数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命， -
4数字电子技术实验大纲
“数字电子技术”实验教学大纲课程编码：F0104534
学 时 数：12
学 分 数：无
适用专业：计算机科学与技术
先修课程：高等数学、普通物理学、电路基础、模拟电子技术
考核方式：考查一 -
《电子技术基础》考试大纲
个人整理精品文档，仅供个人学习使用《电子技术基础》考试大纲(包括模拟电路、数字电路两部分)一、参考书目.康华光，电子技术基础——模拟部分，第五版，高等教育出版社，.康华光，电子
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数字电子技术考试重点12
数字电子技术考试重点
第一章 数字逻辑概论
1、十进制与十六进制之间的转换
2、十六进制与二进制之间的转换
3、十进制与8421BCD代码之间的转换
4、最基本的三种逻辑关系、 -
工程硕士现代电子技术数字电路考试复习大纲 主要参考书数字（推荐5篇）
工程硕士现代电子技术数字电路考试复习大纲
主要参考书：数字电路与系统同类书均可
一、1．掌握十进制代码8421BCD码2421BD码和余3码的编码方法。
2．掌握格留码的编码规律。
二、 -
数字电子技术 学习体会
学习《数字电子技术》的几点体会 摘要：《数字电子技术》是一门发展迅速、实践性很强的专业，是电工电子类专业的重要技术基础课程，在学习上具有较大的难度。电子技术不断发展的
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数字电子技术课程设计（模版）
数字电子技术课程设计
一、设计题目
1、多功能数字钟的设计
设计要求：设计一个多功能数字钟，要求能准确计时，并以数字形式显示时、分、秒的时间，能校正时间。
2、数字频率计的设 -
2012数字电子技术实验操作考试试题[精选]
2012（2）数字电子技术实验操作考试试题
1. 用与非门设计一个组合电路使电路的输出实现输入的平方，并接线验证设计结果。要求写出真值表，画出电路图。
2. 用3线-8线译码器74LS138 -
数字电子技术教案-2★
授课教案首页 2011 —2012 学年第一学期 电信工程学院电子技术系（部）电子信息工程技术教研室 课程名称 数字电子技术任课教师 何鹏云 授课形式 理论教学√课内实践□理实
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数字电子技术基础课程设计
苏州科技大学 电子与信息工程学院 数字电子技术基础课程设计报告 电子1412 姓名：孙玮 苏州科技大学 电子与信息工程学院 数字电子技术基础课程设计报告 专业班级：电子1412 学
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数字电子技术题目第七章
第11章数/模与模/数转换一、填空题（每空2分）1、10位D/A转换器的分辨率是。2、将数字信号转换为模拟信号的器件是。3、并行比较式ADC转换时间与数字代码的位数逐次逼近式ADC转
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数字电子技术题目第六章
第六章脉冲波形的变换与产生一．填空题1.用555构成的多谐振荡器如图所示，则其振荡频率为f=Hz，占空比q=2.用555构成的多谐振荡器如图所示，则其振荡频率为f=Hz，占空比q=。3.用555构
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数字电子技术题目第一章
第一章数字逻辑概论一．填空题1.（101.1001）2=（）8＝（）16。2.（1011011）2=（）8＝（）16。3.（01110.1101）2=（）8＝（）16。4.（110101）2=（）8＝（）16。5.（10110010.1011）2=()8=()16。6.已知十进制数“230”,则将其转换为十六进
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数字电子技术题目第三章
第三章组合逻辑电路一.填空题1.74LS138是3线—8线译码器，译码为输出低电平有效，若输入为A2A1A0=100时，输出Y7’Y6’Y5’Y4’Y3’Y2’Y1’Y0’应为。2.74LS138是3线—8线译码器，
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数字电子技术题目第四章
第四章触发器一．填空题1.D触发器的特征方程为。2.JK触发器的特征方程为。3.触发器有两个稳定的状态，可用来存储数码和（只要电源不断电）。4.触发器按其逻辑功能可分为、、、等四
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数字电子技术题目第五章
第五章时序逻辑电路一．填空题1.一个四位右移寄存器初态为0000，输入二进制数为D3D2D1D0=1011，经过个CP脉冲后寄存器状态变为Q3Q2Q1Q0=1100。2.某计数器的状态转换图如图1所示，该
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数字电子技术课程设计报告
数字电子技术课程设计报告 题 目: 数字钟的设计与制作学 年 学 期: 专 业 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师及职称: 时 间: 地点： 设计目的 熟悉集成电路的引脚安排. 掌握
