专题：数字歌教学设计
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《数字歌》教学设计
《数字歌》教学设计 一、教学目标 1.认读生字：数、一、两、三、四、五、只、个、小、朋、友； 2.学会用数词表示事物的“量”，学会正确使用量词； 3.熟读课文并背诵。 二、教学重
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《数字歌》教学设计-教学教案
山东博兴县实验小学 曹同凤 教学目标 1．识字11个，学习常用量词与数词的搭配，读熟《数字歌》。 2．培养学生在具体的语言环境中识字的能力，学习用指读的方法听读识字。3．使学生感
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语文A版《数字歌》教学设计
语文A版《数字歌》教学设计 教学目标 1．认识9个生字。认识2个笔画：横、竖。了解笔顺规则：先横后竖。 2.自主积累词语。 3.读准字音，认清字形，了解字义。 4.正确朗读课文，背诵课文
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数字歌教学反思
《数 字 歌》教 学 反 思 三界小学教师 李晓玲 《数字歌》是一首通俗易懂、生动有趣的童谣。童谣以十个数字贯穿其中，九种小朋友们生活中常见的小动物成了小配角，读来琅琅上
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3.《数字歌》教学反思
《数字歌》教学反思 大家都知道孩子是比较好动的，特别是对于刚上一年级的小孩子，很多的时候他们是比较难适应那种端正的做在那儿的上课方式，所以老师上课的技巧是非常的关键
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幼儿数字歌
幼儿数字歌 1像铅笔能写字， 2像鸭子水中游， 3像耳朵能听话， 4像红旗随风飘， 5像秤钩挂东西， 6像口哨能吹响， 7像镰刀能割草， 8像葫芦藤上吊， 9像勺子能盛饭。 10像油条加鸡蛋。
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《数字歌》教案
（一）看图引入。孩子们，瞧这幅美丽的图画上都画了些什么呀？哟！那图画上都画了哪些动物呢？你能数出每种动物的数量各是多少吗？（二）出示课题。这些数字多有趣呀，小朋友们都笑哈哈，下面我们
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《数字歌》教案
活动一：根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大家说说。（激发学生怀着一种新奇去看图、观察，产生
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中班音乐：数字歌
中班音乐活动：数字歌 设计意图： 在我们生活中数字随处可见，如价格表，红绿灯等。数字与我们的关系密切，孩子们也对数字很感兴趣。《指南》中指出：“我们要遵循幼儿的发展规律和学习
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中班语言《数字歌》
中班语言《数字歌》 中班语言《数字歌》 活动目标： 1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。 2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。 3、感受童谣的
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数字游戏教学设计
数字游戏教学设计 袁庆松 一、活动导入 1、同学们会报数吗？ 师：刚才从你们的报数当中，老师特别留意了这几个数字：3 6 9 12 ， 他们都是 3的倍数，能被3整除的数就是3的倍数，咱们就
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数字游戏教学设计
《数字游戏》教学设计 一升二 刘玉慧 【教学内容】 数字游戏 【教学目标】 （1）知识目标：让学生在生动活泼的情境中体验数字游戏的乐趣。 （2）能力目标：培养学生初步的观察、概括和
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《数字阅读》教学设计
《数字阅读》教学设计 一、教学设计的背景 我们生活在一个网络时代，网络给我们展现了一个广阔的世界。我们用到的许多资料、信息是在网上查阅和收集的。将这些资料和信息收集
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师大版一年级上册第三课《数字歌》设计-教学教案（精选）
——北师大版一年级上册第三单元第三课 设计理念 灵活地创造性地运用教材，以读为本，随文识字，并让学生“会学”。 教学过程 一、玩游戏：分苹果，揭题 １．小朋友，我们来玩一个分苹果的
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数字歌--小学综合实践教学案例
数字歌 教学思路： 学生刚进入一年级，数学正好学习数字，我之所以选择这几首儿歌就是为了配合学生学习数字。《五指歌》教幼儿记忆“1”到“5”五个数字。五个手指正好表示五个数
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《螃蟹歌》教学设计
《螃蟹歌》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 这是一首流传于四川地区的民歌。歌曲为2/4拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍的孩子们观察到的螃蟹和发生在
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螃蟹歌教学设计
《螃蟹歌》教学设计 【教学目标】 １、学习运用四川方言轻快活泼地演唱歌曲，体验歌曲诙谐活泼的情绪，感受不同地域文化的特点。 2、能够根据歌曲内容自主表演，感受歌曲节奏，培养合
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《水乡歌》教学设计
《水乡歌》教学设计 《水乡歌》教学设计1 这是苏教版语文第三册中的一首儿歌，诗人以“水乡歌”为题，表明他要用诗歌的形式，描写水乡的秀丽风光，展现水乡的兴旺景象，赞美水乡的崭
