专题：识字教学体会
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识字教学体会
小学低年级语文识字教学心得体会 茶坊小学 司海平 在识字教学当中，如果让学生被动地记，机械地抄，学生会马上厌倦。只有调动学生的识字积极性，在识字过程当中让学生逐步掌握识
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识字教学体会
听识字教学比赛课心得体会 联和小学 赵美焕 去年12月，有幸到古井小学听一年级识字教学比赛课，我听了7、8、9、10号选手的精彩课，我最想说的两句话是：参加比赛的老师很棒！古井小学
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低年级识字教学体会
低年级识字教学点滴谈 济源市梨林镇大许学校 王艳霞 “人生识字聪明始”，识字能力是学习能力的基础，是创新能力的基础。 与以往的教材相比，新课改低年级语文教学，难点之一是识
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小学识字教学体会
小学识字教学体会 一、识字方法的培养 识字教学是低年级语文教学的重要内容，是教学的难点，也是教学的基础和关键。真正意义上的教育，是从识字开始的。学生识字如何、养成怎样的
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浅谈识字教学的几点体会
浅谈低年级识字教学的几点体会
单位：陕西省东风机械厂子弟学校
姓名：颜红浅谈低年级识字教学的几点体会
颜红
文字是枯燥的书写符号。小学低年级语文教学主要是以识字教学为主 -
识字教学的体会
一、少让学生机械识记，多教给学生识字规律
识字量的多少是学习语言文字的根基，然而，汉字数量多，笔画繁，结构复杂等又使得教师要一个个地教，学生要一个个地学，这对刚入学的儿童来说 -
关于识字教学的体会
关于识字教学的体会宁波北伦新蕾幼儿园贝贤飞本学期我们小一乙班开展了识字特色教学活动，汉字教育自古有之幼儿识字是建立在只认字而不写汉字的基础上，对幼儿进行识字教学就必
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关于识字写字教学的几点体会
关于识字写字教学的几点体会 我从事小学语文教学十几年，深知识字与写字教学的重要性，在日常的教学中，我注重教法，注重巩固，努力使学生把生字记得牢，把字体写得漂亮规范，也积累了一
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识字写字教学研讨体会
识字写字教学研讨体会 水村小学王丽丽 12月10日，在我校进行了识字写字教学研讨交流，我受益匪浅。 首先我们聆听了焦君霞和郑彩霞两位老师的课，从她们的课堂教学中，我深深地感到
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低年级识字教学的几点体会
浅谈低年级识字教学的几点体会
识字是阅读和习作的基础，识字的多少，快慢直接关系到读写开始的早晚和阅读能力的高低，因此，识字教学是低年级语文教学的重中之重。
如何发挥教材的 -
小学识字教学的几点体会
小学识字教学的几点体会系统分类：教育科研标签： 写字小学识字教学的几点体会识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是学校素质教育的一项重要内容。作为一名语文教师必须努
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浅谈低年级识字教学的几点体会
浅谈低年级识字教学的几点体会
发布：郁常荣时间：2010-9-25 12:19:53来源：宁夏灵武教育信息网点击：230
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浅谈低年级识字教学的几点体会
郝家桥小学 郁常荣
识字教学是低年级 -
低年级识字教学的几点体会
低年级识字教学的几点体会 识字是低年级教学的重点，是语文课程发展过程中的一贯要求，又是阅读的基础，有了一定的识字量，才能顺利地阅读，拓展知识面。因此根据学生的身心特点，遵循
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一年级识字教学的体会
一年级识字教学的体会 周艳平低年级语文语文教学倡导的是“多认少写，提早阅读”的识字教学理念，识字量比较大，第一册在学习拼音的同时每课需认识9-10个生字，全册识记400个汉字
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三年级识字体会
小学三年级语文识字与写字教学体会 识字写字教学是贯穿整个小学阶段的重要任务。在三年级，我们该如何科学、合理地进行识字教学呢？通过教学实践，我总结出一些教学体会和大家
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浅谈小学低年级识字教学的体会
浅谈小学低年级识字教学的体会
长期以来，我们的语文教学注重了教师对文字知识的灌输，忽略了学生自主学习能力的培养。低年级学生的注意力不稳定、不持久，容易受兴趣和情绪的支 -
小学低年级识字教学的体会
低年级写字教学的体会
小学低年级教学以生字教学为主要任务，通常我们一节课要完成十多个生字教学的任务，有时甚至更多。所以给学生带来一定的难度。如何让每一个学生快速地识 -
小学生快乐识字教学的体会
小学生快乐识字教学的体会“人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，《语文课程标准》明确指出：“识字
