专题:托班奥尔夫音乐教案
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托班音乐教案
托班音乐教案
托班音乐教案1
运动目的:一、经由过程风趣的歌词引发幼儿对歌颂的爱好。二、幼儿投入景象演出,在高兴的氛围下举行模拟律动,感觉游戏的兴趣。三、服从游戏法则。 -
奥尔夫音乐班教案12
学前奥尔夫音乐班 第一课 素养:记忆、合作、运动、反应力、注意力、协调等 学科:拍子、音高、速度、强弱、认识三个音 教学过程: 1、 2、 3、 4、 拍手打招呼、 感受训练----
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托班音乐教案(热门18篇)
篇1:托班音乐教案托班音乐教案汇总托班音乐节奏:小鸟进窝设计意图:对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根
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托班音乐教案:小鸟
活动目标: 1、在音乐活动中,培养幼儿的创造性。 2、将音乐和美术两者有机地结合起来,帮助幼儿理解作品,并根据想象创编歌词。 3、通过环保教育,提高幼儿的环保意识。 活动准
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托班音乐教案:捕鱼
目标 1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。 2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力; 准备 小鱼游水的音乐; 将活动室布置成“小河”; 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。过程 1
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐
教学对象:幼儿园大班
一、教学目标:
(一)通过音乐教学活动,幼儿能学会用英语说出身体的一些部位;
(二)幼儿可以学会课堂上老师教的英语儿歌;
(三)可以一边唱歌,一边能够准确 -
奥尔夫音乐教案
行进小乐队 活动目标: 1.熟悉乐曲旋律,了解乐曲ABA结构以及乐曲欢快活泼的性质。 2.大胆想象,在A、A′段创编打鼓吹号的动作,在B段创编玩具兵操练的动作。 活动材料: 1.录音机、音
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《火车快飞》 活动目标: 活动准备: 活动过程 一、导入 1、师生问好 2、故事导入 严老师今天带来了一个好听的故事,这个故事是跟小火车有关系的,你们有没有做过火
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奥尔夫音乐教案
凉州区“百名教学能手”参赛教案大班奥尔夫音乐活动《快乐的时间》凉 州 区 和平爱 弥 儿 幼 儿 园 授课教师:支二OO八年五 媛 月 大班奥尔夫音乐活动: 快 乐 的 时 间 科
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奥尔夫音乐教案(大全)
奥尔夫音乐教案妹妹背着洋娃娃 歌词:妹妹背着洋娃娃,走到花园来看花,娃娃哭了叫妈妈,树上小鸟笑哈哈。 活动目标:1、理解歌词内容,学习用乐器演奏 2、学习随着乐曲旋律的快慢调整
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奥尔夫音乐教案
[奥尔夫音乐教案]奥尔夫音乐教案奥尔夫音乐教案教学名称:听味道奥尔夫音乐教案教学年龄:(听力训练3-4岁)奥尔夫音乐教案教学目标:1培养幼儿的听觉能力,奥尔夫音乐教案。2培养
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《小鸭子》(2.5-3岁) 课程基础说明:孩子在前几节课中已掌握X(走)XX(跑跑)X-(跳啊)的节奏类型。并且孩子已经具备一定创想声音的基础以及会击打42强弱拍。 一、活动目标: 1、
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案
活动名称:小马
活动目标:
1、引导幼儿感知乐句的空拍。
2、鼓励幼儿创编动作,并尝试为乐曲伴奏。
3、激发幼儿做小指挥的愿望。
活动准备:
(一)、现状分析:本班幼儿 -
奥尔夫音乐教案
第二课
谈话:小朋友们爱上亲子课吗?上回我们学的故事叫什么名字《小蜗牛》你们回家讲给爸爸听了吗?爸爸有没有问你们亲子课都学了什么啊?让没让你讲讲亲子课的内容啊。爸爸问了, -
奥尔夫音乐教案
课程类型:奥尔夫音乐亲子课(启蒙课入门) 爱婴课次:第四课时 活动名称:《快乐奥尔夫 — 神奇的土豆》 活动目标 (音乐目标和素质拓展目标):(奥尔夫音乐教案) ² 鼓励幼儿大声开口朗
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奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案:绸带舞
教学目的:
身体谐调能力培养,体验飘逸
探索、发现:皱纸(绸带)表现的可能性,“画”图形
动手:自制彩带
学习民间锣鼓点和中国午蹈教学准备:彩色皱纸若干、竹 -
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《小蜗牛》
活动目标:
1、理解儿歌《小蜗牛》的内容,鼓励幼儿用肢体表现小蜗牛。
2、感受儿歌中的上行旋律和下行旋律,并能辨别圆滑音和断奏音,体验音乐带来的快 -
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐“龟兔赛跑” 教学目的: 1、学习用固定音型,为故事配伴奏 2、请幼儿学会看指挥 教学准备: 1、乐器:木质乐器(木鱼、双响筒、响板) 散 响 类(手铃、铃鼓) 金 属 类(三