专题：谈班主任工作的专业化
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谈班主任工作
谈班主任工作“冷处理”艺术
【摘要】:如果说,班集体是学校教育的前沿阵地,那么,班主任则是这个前沿阵地上的组织者和指挥者,对班集体的成长和发展起到重要的甚至是决定性的 -
班主任工作谈
班主任工作谈一：“一言九鼎”及“自我批评”——谈威信
一提“教师的威信”，有人就可能会想起“猫和老鼠”的关系。随着教育改革的深入，教师素质的提高，这种现象在逐步减少。但 -
班主任工作谈
班主任工作经验浅谈
度门中学 温小河
尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
当和煦的春风吹来的时候，初三毕业班的工作也进入了非常时
期，大家都憋足了劲、绷紧了弦。我作为度门中 -
浅谈班主任专业化成长
浅谈班主任专业化成长 班主任工作是一门科学也是一门艺术。如今随着教育改革的深入，新课程标准的实施，以及学生中越来越多的独生子女等都对班主任工作提出了挑战，都要求班主任
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班主任专业化工作总结
东皋中学“班主任专业化发展培训”工作小结 班主任是优秀班级体建设的组织者、领导者、责任人，首要任务是建设优秀班集体。能否建设一支极具专业精神、高专业化程度的班主任
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班主任专业化工作总结
东皋中学“班主任专业化发展培训”工作小结
班主任是优秀班级体建设的组织者、领导者、责任人，首要任务是建设优秀班集体。能否建设一支极具专业精神、高专业化程度的班主任 -
班主任专业化[推荐阅读]
班主任专业化课题研究工作总结
一、抓培训
培训专题化：沟通策略、养成教育（清单管理、定格管理）、班级文化建设
培训互动化：研讨、汇报。实地参观； 每周一看一写(全国班主任视频 -
班主任专业化发展计划
八里罕小学
2011—2012学年度下学期班主任专业化发展
培训计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，建立和完善班主任专业化发展培训方案，加大培训力度，提 -
我谈班主任工作
我谈班主任工作有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。班主任不但要教好所任学科，还要使所带班级养成良好的班风，是每个学生各方面都得到全面发展
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班主任工作点滴谈
班主任工作点滴谈 在班主任工作中，我们时常有这样的困惑——套用一句俗话，那就是“老师的心在学生身上，学生的心在石头上”。我们尽心尽力教育学生，可学生为何就不领情，甚至敌对
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班主任工作点滴谈
班主任工作点滴谈近年来，我一直在担任班任工作，在各级领导的关怀下，经过自己的辛勤努力，取得了比较显著的成绩。我所担任的班级的各项工作，无论是政治思想、组织纪律、还是体育卫
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谈如何做好班主任工作[最终定稿]
精诚所至，金石为开——谈如何做好班主任工作安吉天略外国语学校801班班主任 尚代耀 对自己从事了十七年的班主任工作进行反思、总结、沉淀，面对自己走过坎坷的道路，心中充满了
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班主任工作点滴谈范文合集
班主任工作点滴谈政和南门小学王柳枝班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任
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班主任工作琐谈
教师在学生心目中有一定的地位，有一定的影响力，对于他们给予关怀，由衷的赞赏和认可，会极大地提升他们的自信心，他们就会积极上进。关爱学生我们得用心做，做好了舒心的事会多了（2）惩
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班主任工作散谈
班主任工作散谈 黄 荣 建 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。班主任工作实属用心良苦。在坐的各位同行，各位行家里手，我在这里谈班主任工作，谈不上经验，只是自己的一些粗浅的
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班主任工作只谈
著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生
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班主任工作点滴谈
班主任工作点滴谈担任学校班主任工作五年有余，期间有付出的艰辛，也有收获的喜悦，一个好的班主任就是一个优秀的班集体，怎样当好班主任，在这里，就班级管理方面，谈谈自己的一些做法和
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谈如何开展班主任工作
谈如何开展班主任工作1、首先体现一个“严”字。“养不教，父之过；教不严，师之惰”。“严师出高徒”。带领学生严格执行学校、班级的规章制度；严格按照行为规范的要求开展工作；严
