专题：团队磨课总结反思
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磨课总结反思
磨课总结反思
参与这次远程研修的小学语文教师进入磨课活动阶段，由赵在华老师执教低年级段识字教学课《日月明》这节课，在研修组的全体老师的共同努力下，对赵老师执教的这一课 -
磨课总结反思
磨课总结反思
研修马上就要结束了，通过这次培训，我们收获多多，感悟多多，同时也意识到自己在教学过程中的不足。在这个过程中我们沿着专家的引领一个专题一个专题的学习，最后进入 -
磨课总结反思
磨课总结反思 研修磨课阶段已接近尾声，回首磨课历程，我的收获颇多。 我们组在耿老师的带领下，我们数学组成员积极学习有关磨课的相关资料，制定计划、确定课题、制定观课观察
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磨课总结及反思
磨课总结及反思2012年教师远程研修（分散）磨课环节即将结束，回顾这段近一个月的磨课经历，依然是历历在目，犹如昨日。这段经历是酸甜苦辣咸五味俱全，成功喜悦辛苦疲惫胶着呈现。细品
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磨课反思总结
在磨课中成长 好课是每个老师的追求，更是每个人为之奋斗的目标。这次的磨课远远还不是尽头，在收获成长的同时也留下了很多不足和遗憾，未来的每一节课都是挑战。在确定完课题后
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磨课总结反思
磨课总结反思 这次的国培“磨课”让我真真切切体会到了设计一堂“好课”是多么不容易。要磨出精品课，就必须钻研教材，了解编者的意图，才能设计出最佳的教学方案，备课不是一人的
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磨课总结反思
磨课总结反思 充实的日子总是过得飞快，转眼间研修进入了磨课环节的尾声，和老师们一路走来，看到的是我们这个研修小组的团结合作和积极参与，老师们珍惜机会，努力提高充实自己。王
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磨课总结反思
磨课总结反思 时间过得真快，历时六周课例打磨活动即将结束。一路走来，艰辛的路途上充满了幸福，留下了智慧的足迹。三次备课，是智慧火花的碰撞。两轮打磨，就是每一位教师的成长历
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磨课总结反思
磨课总结反思 磨课让我们从教学过程的每一个环节入手，细细品味，不断琢磨，让我们在不断转变中逐渐领略到了英语教学的真谛。 伴随着远程研修的深入进行，根据远程研修的要求，我们组
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磨课总结反思
磨课总结反思 本次研修中，专家、名师的磨课让我大开眼界。亲自参与到磨课中才真正感觉到磨课真的可以锤炼一个人的意志，可以看出个人和集体的的智慧和能量的爆发，积极参与刀磨
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磨课总结反思
磨课总结反思苏盼我们研修组在各位专家、指导老师的带领下，认真执行磨课的每一环节，转眼间到了磨课总结环节了。我想所谓的磨课就是不断地反思自我和完善自我的过程。下面是我
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磨课总结反思
时光如梭，转眼间本次研修即将结束了。在整个研修过程的路上我们在专家的引领下一个专题一个专题的学习并反思着，最后进入并完成了磨课环节。按照“三次备课两次打磨”的要求，研
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磨课总结反思
磨课总结反思——磨课，让智慧碰撞出火花 历时近一个月的磨课接近尾声，给我留下了深刻的印象。经历“三次备课两轮打磨”这一过程，使我认识到磨课是经验的积累过程，数经磨砺走卓
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磨课总结反思
总结反思时间飞逝，转眼间本次研修就要结束了。在这个过程中我们沿着专家的引领一个专题一个专题的学习，最后进入并完成了磨课环节。整个磨课过程，我们研修组全体成员精诚团结，人
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磨课总结反思
磨课总结反思 经过三周的磨课历练，我们的磨课已经接近尾声，为了更好的内化我们的学习成果，强化我们学习的理念，我们举行此次磨课总结会议。在会议中每个参与磨课的成员都谈了自
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磨课总结反思
磨课总结反思 孙洪烈 通过本次研修磨课，我们组所有教师都有着同样的感触：磨课能提高我们的自身素质，使我们变得更加强大，沿着磨课的路走下去，我们的教学水平一定会提高，教学之路一
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磨课总结反思
进入2012年11月，参与第二次远程研修的小学语文教师进入磨课活动阶段，接到通知后，研修组长组织全体老师召开了第一次磨课会议，制定出了切实可行的磨课计划，大家一致决定推选李云老
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磨课反思总结
总结反思 本次磨课活动我经历了参与计划制定、基于个人经验备课 发布教案、参加备课研讨会议，发布备课研讨记录、对教案跟进评论、基于同伴互助的备课 发布教案、上课 发布课
