专题：提高讲评课效益的策略
-
浅谈如何提高数学试卷讲评课的效益
一次教研活动带给我的思考
——浅谈如何提高数学试卷讲评课的效益【内容摘要】试卷讲评课是教学的常规课型之一，它能有助于学生了解自己知识能力水平，查漏补缺，提高分析问题和 -
如何提高试卷讲评课有效性
如何提高试卷讲评课有效性 试卷讲评是数学教学的重要一环，讲评的目的在于让学生从测试中发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题，然后加以纠正，以弥补知识能力
-
讲评课
庐阳区中学数学学科十年课改优秀课例展示活动在十九中学开展 发布时间：2012-04-25 来源： 庐阳区教育体育局 4月20日上午，庐阳区中学数学名师课堂艺术交流活动在合肥19中开展，合
-
提升听课评课效益的策略
提升听课评课效益的策略作者：吕 燕发布时间：2007-3-30 10:29:08单位：来源：幼教园地
关键字：听课评课听课评课是教师进行园本培训的主要形式，也是教师专业发展最重要、最有效的途径 -
如何提高阅读教学效益
如何提高阅读教学效益 （未改） 张志公先生曾经说过：“多年来，语文教学的效益是不能令人满意的，从小学到中学的十二年或十年之间，语文课所用的时间占全部教学时间的三分之一左右，居
-
如何提高课堂教学效益
创新课堂教学提高学习效率 创新课堂教学 提高学习效率 数字化社会使人类的思维方式和学习方式产生了重大变化，可是作为培育新世纪人才的主渠道——课堂教学却效益不高。在新
-
小学语文教学论文-提高作文讲评课的课堂效益-人教版新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 小学语文教学论文-提高作文讲评课的课堂效益人教版新课标 在素质教育思潮的连续推动下，中国基础教育正面对着新一轮的课程革新。在新的教育革新中，怎样
-
提升幼儿园听课评课效益的策略
提升幼儿园听课评课效益的策略
听课评课是教师进行园本培训的主要形式，也是教师专业发展最重要、最有效的途径，然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评。那么，怎 -
课堂教学效益教师策略
课堂教学效益教师策略 一、拥有心理学知识，调整教学方式 学生的注意力：幼年3-10分钟，少年10-20分钟，成年最多60分钟。 学生的注意力是教师必须关注的。 如果注意力分配恰当，学生
-
作文讲评课
作文讲评课 实验中学初四语文组 讲评目标： 1、学会比喻性命题的审题方法。 2、学会细致地描写，恰当地抒情议论。 教学过程： 同学们，在讲评作文之前，让我们先一起重申一下这篇作文
-
如何上好讲评课（本站推荐）
如何上好讲评课，这种课型与新授课、复习课差别何在 作为一名普通的老师，对如何上好讲评课我不敢妄加评论，只能就自己就在教学工作中的体会略谈一些看法。
兵家常说“知己知彼，百 -
如何上好讲评课
如何上好讲评课 一、试卷讲评课的重要性 试卷讲评课是数学教学中非常重要的课型。高质量的试卷讲评课能达到排疑解难、查缺补漏、帮助学生构建知识网络、提升学生分析问题和
-
作文讲评课
作文讲评课
西吉回民小学闫彩强
摘 要：讲评作文是指导学生写好作文，提高作文能力的一个重要手段。因此，教师要在教学的过程中去思考探索如何才能让学生在教师的讲评中提高写作 -
讲评课（合集5篇）
讲评课 1. 这次考试的基本情况： 本次考试的最高分：89 ，80分以上的有12个；因为有3个同学没有参加考试，本次考试有三个0分；本次考试的平均分在72分左右。本次考试最基本的问题还是在
-
作文讲评课
作文讲评课教案 题目：这就是我 教学目标： 1，通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么。并学会如何修改作文. 2，使学生认识修改作文的重要性。 重点：会运用标准对照衡
-
讲评课教案教案
2011-2012第一学期 期中考试试卷讲评 一、期中考试总体成绩分析： 80分以上的人数：22人 90分以上的人数：5人 班级最高分：曹蕊 95分 年级最高分：王艺洁 97分 班级平均分：81.08 二、
-
提高高中课堂教学效益的策略研究小论文
个人课题研究论文 提高高中数学课堂教学效益的实践研究 数学是研究数量关系和空间形式的科学。随着社会的进步和数学自身的进展，特别是在信息技术的推动下，数学的研究领域、研
-
提高课堂效益论文[范文模版]
课堂教学效益的提高，是切实减轻学生学习负担，提高教学质量的一条重要途径，同时也是减轻教师教学压力，如减少作业批改工作量的一个有效方法。那么，如何才能够在课堂的有限时间内使
