专题：therebe句型微课
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《therebe句型用法》微课教案[5篇范例]
There be 句型及用法微课教学设计 木头城子中心小学 梁艳 【微课内容】There be 句型及用法。 【微课目标】掌握There be 句型如何变否定句、如何变一般疑问句以及There be
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Therebe句型的用法[定稿]
Therebe句型的用法 作者: 阅读: 90 时间: 2010-10-13 15:21:02 一、构成：There be ...句型表示的是 “某处有(存在)某人或某物”，其结构为There be(is，are，was, were )+名词+
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教学设计Therebe句型[五篇范文]
微课教学设计 王芳娟 小 学 英 语 武功县实验小学 2018-9 - 1There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 ②There are +可数名词的复数形式 There are some pic
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人称代词与therebe句型（精选5篇）
小学英语语法“代词”解析 一、代词的分类二、人称代词 1、主格：句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。 例：I have a dog. / Theyhelp me a lot./ 2、宾格：在句中做宾语，多用于
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there be句型微课教学设计
there be句型微课教学设计 there be 结构一、教学目标: 1．掌握There be 结构所表达的意义。 2. 掌握There be 结构的一般现在时基本句式。 3. 掌握There be 结构的回答方
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《there be句型用法》微课教案
There be 句型及用法 There be 句型表示“某地存在某人/物”。 它的构成形式:There are／is＋某物／人＋地点。 即可以表示某地方有什么东西，也可以表达某地 方有什么人。 一、There
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There be 句型微课教学设计及反思
《There be句型》微课教学设计 教学目标 1. 通过观看视频，参与学习， 能够正确理解there be 句型以及此句型中be动词的用法； 2. 能在实际生活中灵活运用There be句型，描述某处存
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There+be+句型的使用(微课教案).
微 课 简 介 南岸区教师进修学院附属小学校陈 瑶 一、教学课题： There be 句型的使用 二、教学目标：学生通过微视频的学习，能够正确地运用句型“There is …”“There are…”
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There be 句型复习课教案
课例名称：“There be”句型 课型：复习课 年级：六年级 教学设计 （一）、教学目标 1、知识目标 能理解并灵活掌握句型“There be”的一般疑问句、否定句及其肯定与否定回答。 2、技
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微课是什么
微课是什么？在课堂教学中如何使用？发表自己的看法 基本含义 一、 "微课"的组成 "微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课
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微课 文档
一、直接导入，理清前因后果： 同学们，这节课我们来学习一篇发生在两千多年以前、战国时期的历史故事《将相和》。（板书课题） 请同学们自由读书，思考：将相和的故事是由哪三个事件组成
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微课
通过中小学的微课培训。下面就学习情况谈谈心得体会，主要从以下五个方面说说微课。 一什么是微课 “微”字本义是指细，小，少。“课”字字义有很多，但在――《儒林外史》中的一
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微课（推荐）
微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验
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微课
微课程是一种网络课程，就是将原本45分钟一节的网上公开课浓缩成5至8分钟，砍去冗长的前奏后奏，仅保留课堂难点热点内容；或是将一节课的不同知识点，分别制作成多个微课程。微课制作
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微课
如何制作优秀微课？ 一、微课 1、微课定义 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。 这些知识点，可以是教材解读、题型
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如何上传微课
如何上传微课？ 点击“日志”或“我的研修”可以进入“我的日志”界面，点击右侧“我的微课”进入微课系统，可上传微课，查看编辑微课列表（另附说明文件）。 1） 进入微课页面查看说明
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微课
微课 基本含义编辑 一、 “微课”的组成 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、
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微 课
微课 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 一、 “微课”的组成 “微课”
