专题:童话教学策略课题研究
-
“小学语文朗读教学策略课题研究”
“小学语文朗读教学策略课题研究” 一、课题的提出 朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、
-
《小学写字教学策略研究》课题研究总报告(最终版)
潍坊市“十一、五”教育规划课题 课题研究总报告 课题名称 小学写字教学策略研究 ——小学生在横格中有效写字教学 所在单位 山东省益都师范附小 日 期2012年5月 7日 一、
-
《小学语文精读教学策略研究》课题研究方案(5篇模版)
《小学语文精读教学策略研究》课题方案 一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习
-
小学体育课题研究,,小学小班化体育教学策略研究课题申报表(精选合集)
X XX 市教育科学“十二五”规划课题申报·评审书课题类别 X XX 市立项课题学科分类小学体育课题名称 :小学小班化体育教学策略研究课题负责人: : XXXXX X负责人所在单位 X XX
-
《小学低年级语文识字教学策略研究》课题实施方案
一、课题的现实背景及意义 《语文课程标准》明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。低年级识字教学的目标,首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识
-
《农村小学数学分层教学策略研究》课题实施方案
《农村小学数学分层教学策略研究》课题实施方案 一、课题研究的背景 1、新课标的要求 基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高全民族素质,促进社会进步与发展起到全局性、基础
-
《初中化学课堂有效教学策略研究》课题研究论证报告(定稿)
《初中化学课堂有效教学策略研究》课题研究论证报告 大丰市刘庄中学 蔡慧梅 一、课题研究的主要内容: 本课题研究的内容,从课题名称上即可看出,那就是要研究如何在初中化学课堂
-
初中语文经典古诗文教学诵读教学策略实践课题研究
《初中语文经典古诗文诵读有效教学研究》开题报告 郾城区龙城镇第一中学 语文教研组 一、 课题名称 初中语文经典古诗文诵读有效教学研究 二、 课题提出的背景 (一) 国内外
-
小学童话教学策略与体会
小学童话教学策略与体会 童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法塑造了一个个寓意深刻、脍炙人口的故事。童话是一种虚拟文
-
课堂教学策略研究
怎样教好小学语文
学高为师,身正为范,三尺讲台成为学生开发智力的舞台;小小课桌造就祖国栋梁的平台;小小教科书,传授与启发学生成为无限思维、科学创举能力的天才;学校、操场、教 -
教学策略研究心得体会
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的
-
浅谈习作教学策略研究
——浅谈习作教学策略研究习作教学是语文教学的重要组成部分,也是检验语文知识素养的重要标准,如何加强学生习作能力培养和训练,是全面实施素质教育,培养合格人才所要解决的首要
-
浅谈初中历史教学策略研究
浅谈初中历史教学策略研究 历史是一门内涵丰富的学科,学习历史知识,能够让学生了解到更多的真人真事,并激发学生的爱国主义情怀。但是,如果历史教学失去有效性,将会使学生学习历
-
研读童话课题总结
课题总结 ——《通过研读童话故事 提升小学生语言表达能力》子课题 童话——一种带有浓厚幻想色彩的,具有丰富想象的,转为孩子们而创作的虚构故事,多少年来,它以其生动的故事情
-
课题研究
课 题 研 究 手 册 的 建 立
为规范课题管理,促进临盘教育办公室提高科研水平,更为了完整地记录课题研究的过程与结果。教研室设计了本研究手册,供各课题组使用。凡临盘教育办 -
课题研究
阳平关镇中心小学课题研究系列规定 (一) 基本要求
1、学校领导积极参与。学校行政管理人员要定期参加课题组活动,及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问题,督促课 -
课题研究
篇一:课题研究范文 全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称:陕西师范大学 填表日期:2008年11月14日- 1 -- 2 -- 34 -分类号 密 级 学 号 g623.2 j24092 题 目 教育硕
-
课题研究
关于开展省、市、县中小学教学研究 第九期(2011年度)课题申报工作的通知
各中小学:
为全面提升基础教育质量和水平,扎实抓好基础教育教学研究工作,推动学校积极探索‚科研强校、