专题:童话欣赏水果屋
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水果屋教案
幼儿园中班故事水果屋教案 活动目标: 1、幼儿能安静地倾听故事内容,理解故事情节; 2、知道秋天是丰收的季节。认识水果。 3、感受秋天水果丰收的喜悦,体验设计水果屋的乐趣。
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水果屋教案
设计思路: 在幼儿园幼儿吃到水果时,总要问我们这是什么,那是什么,有的孩子就开始讨论起家里有什么水果。现在正直秋季,秋天也是各种果实成熟丰收的季节,于是我们就开展了“好吃的
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童话屋 教案
童话屋 一、教学目标 1.掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。 2.锻炼学生纸工表现的折、剪、贴技能。 3.发展创造思维,促进情感内化。 二、教学重点、难点 重点:通过折、剪、贴方
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《水果屋》听课反思(模版)
《水果屋》听课反思 《水果屋》听课反思1、选材合理,更需要推敲。教师选择的故事《水果屋》适合小班幼儿的年龄特点,孩子们喜欢听故事,更喜欢参与到故事中去。但是教师在这次活
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水果屋小班教案
水果屋小班教案 水果屋小班教案 1 目标:1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。2、理解动词:摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说,做一做。准备:1、配套挂图2、
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水果屋的说课稿
水果屋的说课稿 水果屋的说课稿1 1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备:1、已经欣赏
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小班故事《水果屋》
小班语言:水果屋 一、教学内容:语言活动《水果屋》 二、教学目标: 1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。 2、理解动词:摘、拉、推、塞。 3、乐意在实践活动中说一说,做一做
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校园水果屋策划案
“校园水果屋”策划案
(策划人:陶凯)
经营范围:
主要销售各种水果,并搭配一些干货进行出售,其他附带业务可在以后的经营中不断开发。
市场前景:
水果一直深受广大学生的喜爱,特别是 -
故事:水果屋说课稿(5篇)
故事“水果屋”说课稿 尤薇薇 早期阅读为孩子提供了一个极为充足的时间和空间,让孩子用眼睛、手等去感受各类阅读材料;让孩子用大脑展开思考和想象;让孩子用嘴巴来讲述自己的所
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小学作文:开心水果屋
开心水果屋
你去过宇宙上的开心水果屋吗?我就去过梦中的开心水果屋。在梦里,我整装待发,准备上飞机。在飞机里,我透过窗子看到了一座座五颜六色的彩虹桥,我想可能快到了吧!果然不 -
小班语言活动:水果屋
小班语言活动:水果屋 设计思路: 《水果屋》是一篇充满童真的故事,它以欢乐、温馨的情节吸引着孩子们,尤其是故事中聪明的小熊和熊妈妈用水果造了一间水果屋,读来充满了童趣,使孩子
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中班教案 水果屋 一
朱湖中心幼儿园教学活动方案 活动名称 语言:水果屋 执教人 许红红 主 备 人 建 议 1、欣赏故事,理解故事的主要内容,学习词 活语“丰收”。 动2、能尝试用水果盖屋子,并用较连贯
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幼儿园语言说课稿:《水果屋》
导语:教师在讲课的过程中,要保持头脑清晰,而说课稿可以起到一定的作用。下面是小编为你整理的幼儿园语言说课稿:《水果屋》,希望对你有帮助!各位领导,各位老师,我今天说课的内容是小
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幼儿园小班教案《水果串串屋》(合集)
小班教案《水果串串屋》适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯,提高观察力、判断力、探索能力及合作意识,初步感知序列关系,能
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《美丽的水果屋 》听课反思
小班阅读《美丽的水果屋》
大三班徐小翠
1.如何根据小班幼儿年龄特点开展情景阅读?
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期,特别是对于小班的幼儿来说只有真正学会了说 -
中班语言水果屋谈话活动
水果屋——谈话活动 时间:实习生:
指导老师:活动目标
1、能围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话,进一步了解一些常见水果的特点
2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜 -
小班语言活动水果屋说课稿
小班语言活动《水果屋》说课稿 一、 说教材 (一)、教材分析及处理 故事《水果屋》是小班上册“多彩的秋天”主题教育中的一则,是以看图说话为主的故事活动。讲述了秋天里,熊
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幼儿童话欣赏心理特点初探
幼儿童话欣赏心理特点初探 童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁,一直是幼儿园课程内容的主要载体。长期以来,人们对幼儿(欣赏主体)在欣赏童话作品时究竟有哪些特点缺少专门