专题：桃花源记浏览题
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【原创】《马说》浏览题
《马说》浏览题
一、文学常识
1."文起八代之衰"的美誉，是"唐宋八大家"之一，与柳宗元并称 韩 柳。卒谥“文”，世称“韩文公”，由于他家是昌黎地方的望族，故他又称“韩昌黎”。作品 -
陋室铭浏览题（精选五篇）
《陋室铭》
1、本文选自《全唐文》，作者是刘禹锡，字梦得，唐代文学家。古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫“铭”，后来就成为一种文体，主要是歌颂功德、记录行为，有时也 -
《陋室铭》复习浏览题
《陋室铭》复习浏览题
1、概括本文的主题：
1、本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
6、作者一生的遭遇可谓坎坷多难，怀 -
师德考核题浏览
已考核题浏览 1、 体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面？（ ） A．挫伤了学生的自尊心。 B.妨碍学生自我意识的发展 。C．摧残学生健康的感情。 D.以上都是。 正确答案：D 2、 社
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马说浏览题
《马说》
一、文学常识：韩愈，字退之，唐代文学家，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，有《昌黎先生文集》。被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称 韩柳。
二、语音：骈死（piáｎ）槽 -
桃花源记题篇
《桃花源记》题篇 一．文学常识 1．本文作者是陶渊明，名潜，字元亮，东晋时期著名诗人、辞赋家、散文家。自号五柳先生，谥号靖节，世称靖节先生。代表作《归去来兮辞》，诗《归园田居》，《
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桃花源记检测题
《桃花源记》检测题姓名
1、给下列加点字注音：豁．然开朗屋舍俨．然阡陌．．交通 黄发垂髫．怡．然自乐便要．还家2、解释下列句中的词语：
⑴渔人甚异之（异：）⑵欲穷其林（穷：）⑶便要还家（要：）⑷便扶向 -
凤栖梧浏览题
《凤栖梧》作者：柳永字：耆卿原名：三变，北宋词人。原诗：伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残里。无言
谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐无味。衣带渐宽终不悔 -
已考核题浏览4
已考核题浏览4 1、 《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，严格控制出国培训规模，凡属国内培训能解决问题的，不到境外培训，省级及以下党委组织部门不得直接组
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次北固山下浏览题
次北固山下作者：王湾唐代诗人原诗客路青山外 行舟绿水前 。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。
1.表现诗人客游他乡的诗句是：客路青山 -
七至九年级古诗文浏览题精选
长春版教材七至九年级古诗文浏览题精选 七年级上册 送杜少府之任蜀州（唐·王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾
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《桃花源记》
桃花源记 一.作者简介：陶渊明（365-427），东晋浔阳柴桑人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，著名诗人。我国第一位田园诗人。后世称他为：“百世田园之主，千古隐逸之宗。” 《桃花
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济南市2016师德已考核题浏览8（五篇材料）
已考核题浏览8 1、 篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予处分。 A.开除党籍 B.撤销党内职务或者留党察看 C.撤销党内职务 D.留党察看 您的答案：B 2、 党
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附件2：2012年度国家重点新产品计划项目申报要求根据国家科技计划总体安排部署，2012年度国家重点新产品计划（以下简称新产品计划）重点围绕培育和发展国家战略性新兴产业，继续加大
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第二课 浏览网络资源
第二课浏览网络资源 教学内容：p11-18 教学课时：1课时 教学目标： （1）、知识与技能：学会根据自己的需要灵活使用IE浏览器，学会保存搜索到的信息。 （2）、过程与方法：任务驱动，让学生们
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桃花源记课文（范文大全）
桃花源记 原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小
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桃花源记剧本
《桃花源记》 第一场 【话外音】晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。（渔夫划着船出现） 忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，
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桃花源记教案
《桃花源记》教案 一、教学目标： (一)知识目标 1.读准下列字音：豁然 俨然 衣着 阡陌 鬓 要 邑 诣 骥 语 2.积累文言词汇，掌握文言词汇的特点。通假字：具、要;古今异义：交通
