专题：听孩子教学有感
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听“片断教学”有感
听“片断教学”有感 11月4日，晋江市课堂教学观摩评优活动的第一环节“片断教学”如期在实验小学举行。来自全市的30名优秀选手分别带着各单位的期盼、各学校教研团队的智慧
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听“给孩子不一样的教育”有感
听“给孩子不一样的教育”有感 作者：江从泉 今天我出席了主题为“给孩子不一样的教育”主题报告会。以下是我的几点收获。 耳濡目染、言传身教。父母是孩子的第一任老师，也是
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听《长征》教学有感（5篇）
听《长征》教学有感
毛泽东的七律《长征》重点是了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的 -
听魏书生教学工作报告有感
听魏书生教学工作报告有感 魏书生，一个教育界的神话，一个令千万教育工作者无比崇拜的人物。他创造了教育史上一个又一个的奇迹。到底他的身上有着怎样的魔力，把我们看来枯燥的
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听特级教师作文教学有感
听特级教师作文教学有感在语文教学中，我深知阅读和写作这两项训练最难，要想提高学生的语文成绩及语文水平必须把阅读与写作抓好。然而在教学实践中，写作能力的培养却常常让老师
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读《如何说孩子才会听_怎么听孩子才肯说》有感（范文模版）
读《如何说孩子才会听_怎么听孩子才肯说》有感 近期阅读了一本《如何说孩子才会听》的书，本准备简单看看，却越看越觉得有滋有味，受益匪浅，感触良多。正所谓“兵无常法，水无常势
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听.《如何激发孩子持久的学习动力》有感
听《如何激发孩子持久的学习动力》讲座有感 10月11日上午，在儿子学校听了北京来的全国关工委的教授以《如何激发孩子持久的学习动力》为主题的讲座。
教授用充满激情的语言和 -
听《如何引导孩子做好生涯规划》有感（共5篇）
听《如何引导孩子做好生涯规划》有感听完x老师的讲座，首先是非常的佩服，佩服x老师能够不断参加各种各样的培训提升自己，充实自己，这点着实让我钦佩，同时也给自己的未来努力提供了
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听《青鸟》有感
留一点闲暇，听听童话
——听《青鸟》有感当我们小沉醉于缤纷繁乱的影视言情时，是否还会给曾经执迷的童话留下一丝发光的罅隙？故事盒里散发着感动，就这样轻而易举地，让我说的胸腔 -
听百家讲坛有感
听百家讲坛有感平时只要有空，都有听百家讲坛，最近几天讲武则天，我听后非常的失望。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。同样一个故事，不同的人有不同的看法。公主的夭折有三种版本，蒙
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听演讲有感
听《与爱同行演讲报告》有感北流水小学 五（1）班刘经典星期二的上午，我们学校有幸请到远道而来的“感恩中国，与爱同行”演讲团来为我们演讲。演讲的主题是：学会感恩。许多家长慕名
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听报告有感
八月三十一日听报告有感 今天上午，学校高层的几位领导给大家做了述职报告，让我真切的感受到詹校长昨天所说的“全校一条心，全校一盘棋。” 要想在众多的民办学校中脱颖而出，获得
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听《目送》有感大全
听《目送》有感听《目送》有感1“有些路啊，只能一个人走。”以为这样的话会在遥远的时间以后，可现在突然明白，转眼间似乎就在眼前。之前的挣脱，那“胜利”的微笑，那自以为个性的
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听《登山》有感[范文模版]
听《登山》有感最近,我有幸听了杨小秋老师上一课,不禁被她那精湛的讲课艺术所折服。在这堂课中，杨老师充分关注学生生命发展，注意做好“三字文章”，即立足“趣”字，倾注“情”字
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听报告会有感
等不是办法，干才是出路
——听十佳大学生村官代表事迹报告会有感两个小时的报告会匆匆结束，但离开会堂后心情久久不能平静，“机会只垂青有准备的人”这句话就一直在脑海深处回 -
听莎士比亚有感
听莎士比亚有感 莎士比亚，十六世纪后半叶到十七世纪初英国最着名的作家，也是文艺复兴时期人文主义的集大成者。它影响深远的作品有《罗米欧与朱丽叶》。其代表作最高峰的四大
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听报告有感、
做一名“腹有诗书气自华”的教师
—听常丽华老师报告有感
周六上午，有幸聆听了常丽华老师《缔造完美教室》的报告，感触颇多，且带给我极大的心灵震撼。先将心中感悟整理如下。 -
听法制教育有感
听法制教育有感
七年级（5）班邓倩玉
人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上面
