专题：统计和统计案例知识点
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知识点统计
测绘管理与法律法规 1、地形图要素变化率超过60%时，不得进行修测，应当重新进行测绘，修测面积大于总图1/5时要重测。基本图修测有：局部修复、全面修复、快速修复。2、房屋权利人
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统计教学案例（定稿）
统计教学案例统计学生“最喜欢的某一项教学内容”，为的是让每一个学生都亲身经历收集数据、处理数据的过程，并根据收集到的数据提出问题和解决问题。教学中我力求从学生最喜欢
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统计教学案例（精选合集）
教学目标：1、使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据。2、使学生初步认识条形统计图和简单的统计表，能根据统计图表中的数据提出并回
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统计实务知识点整理（精选五篇）
统计实务知识点整理
1、统计的信息、咨询和监督是三大职能；
2、a经济普查：5年，尾数3和8；时间12月31日（第二三产业）;
b农业普查：10年，尾数6，时间12月31日24时；
c人口普查：10年，尾数0, 时 -
初中语文知识点统计并归纳（最终定稿）
中小学个性化辅导专家龙文教育个性化辅导计划书1 龙文教育网站：附1：现代文阅读现代文阅读的目的在于考查学生的阅读能力，这是语文能力的一种，也是一种智力技能。从文体来说，现代
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概率和统计知识点总结（大全）
统计与概率知识总结 考点一、平均数（3分）1、平均数的概念 （1）平均数：一般地，如果有n个数那么，叫做这n个数的平均数，读作“x拔”。 （2）加权平均数：如果n个数中，出现次，出现次，„，出现次（这里
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小组统计案例设计
小组统计案例设计
关于当前大学生的消费情况调查
（一）研究目标
了解当前滨海校区大学生的消费情况，分析大学生消费的现状，指出大学生高消费的误区，并提出建设性的对策思考。在此 -
第一章 统计案例教案
第一章统计案例 1.教学目标 通过典型案例的探究，进一步了解回归分 析的基本思想、方法及其初步应用。 通过典型案例的探究，了解独立性检验（只要求2×2列联表）的基本思想、方法
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统计
第二课《折线统计图》 【教学内容】折线统计图（教科书第68页的例2，练习十一相应的练习） 【教学目标】 1、使学生进一步了角折线统计图的特征和作用，能根据统计图正确描述有关数
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统计
2012年6月公卫学院卫生统计学试题 一、问答（10*7） 1、常用的相对数指标及使用注意事项 2、统计描述常用指标、计算公式及适用范围 3、什么是抽样误差？在正态分布、二项分布、po
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统计材料[模版]
中国工商银行牡丹江分行 申报调查统计工作先进集体事迹材料近年来，中国工商银行牡丹江分行的调查统计工作在市人民银行的大力支持下，在全行调查统计专业人员的辛勤努力下，坚持
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统计.
《统计》教学设计 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。 2．使学生认识纵向复式条形统计图，
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统计
《统计》教学设计授课人： 王官舜 教学内容：人教版四年级上册第6单元课本99页到101页 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的
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统计
复式统计表 清湖乡南团小学五年级数学舒宏华 教学内容 小学五年级数学复式统计表 教学目标 1、 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计
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统计
小学数学二年级下《统计》 教案设计 蜀光绿盛实验学校 宋智萍 教学内容：第七单元《统计》第一课时 教学目标：（1）使学生体验数据的收集，整理，描述和分析的过程，初步了解统计的意义
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银行结售汇统计案例分析
银行结售汇统计案例分析 （2010年版 国家外汇管理局编写） 第一部分 结售汇统计概述 第二部分 交易主体一、交易主体的分类二、交易主体的说明（一）居民和非居民交易性质确定原则
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热力学与统计物理知识点,考试必备
体胀系数
α1VVTp压强不变，温度升高1K所引起的物体体积的相对变化。 体积不变，温度升高1K所引起的物体压强的相对变化。 压强系数
1PV
等温压缩系数：
κT1VVPT温度不变，增加单位 -
统计初步与概率初步知识点总结
第五章统计初步与概率初步
考点一、平均数（3分）
1、平均数的概念
（1）平均数：一般地，如果有n个数x1,x2,,xn,那么，x
均数，x读作“x拔”。
（2）加权平均数：如果n个数中，1(x1x2xn)叫做这n个数
