专题:体积和体积单位公开课

  • 体积 体积单位

    时间:2019-05-14 23:22:48 作者:会员上传

    教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方面对师德师风进行一下自我

  • 体积和体积单位

    时间:2019-05-12 18:06:20 作者:会员上传

    《体积和体积单位》教学设计 白 马 小 学 秦建 2015年12月日 1 《体积和体积单位》教学设计 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册第38-40页体积和体

  • 体积和体积单位

    时间:2019-05-13 03:57:55 作者:会员上传

    《体积和体积单位》教学反思 体积对学生来说是一个新概念。由认识平面图形到认识立体图形,是学生空间观念的一次发展。为了让学生更好地理解体积这一概念,建立体积单位的表象,

  • 体积和体积单位课件

    时间:2019-05-11 20:52:35 作者:会员上传

    《捞铁牛》教学设计 一、教材分析 《捞铁牛》一文讲的是宋朝时怀丙和尚利用水的浮力捞起铁牛的故事,从而说明他是当时出色的工程家。通过学习课文使学生懂得在学习生活中要认

  • 体积和体积单位教案

    时间:2019-11-29 02:33:06 作者:会员上传

    3、长方体和正方体体积第课时:体积和体积单位一、教学目标:1、使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个

  • 体积和体积单位教案

    时间:2019-05-12 18:06:20 作者:会员上传

    体积和体积单位教案 教学要求通过实验观察,使学生理解体积的含义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。 教学用具教师

  • 《体积和体积单位》教案设计(范文)

    时间:2019-05-12 16:43:20 作者:会员上传

    《体积和体积单位》教学设计 一、教学目标 1、知识与技能:使学生理解体积的含义,认识常用的体积单位:立方厘米,立方分米,立方米。 2、过程与方法:通过学生动眼、动手、动脑来培养

  • 体积单位换算

    时间:2019-05-12 17:07:57 作者:会员上传

    《体积单位换算》教学设计 教学内容:北师大版课程实验教材《数学》五年级(下册)43-45页练习1。 教学目标:1、认识常用的体积单位:立方厘米、立方分米、立方米。 2、了解立方厘米

  • 体积单位教案

    时间:2019-05-12 20:47:28 作者:会员上传

    《体积单位》教学设计 玉华小学 王国强 【教学目标】 1、通过实验观察,使学生理解体积的含义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米。 2、使学生知道计量物体的体积,

  • 体积和体积单位教案

    时间:2019-05-12 23:36:56 作者:会员上传

    教案 体积和体积单位 八十中附小 曹海丽 体积和体积单位 一、 教学内容: 新人教版 五年级下册数学第27-28页内容 二、 教学目标: 知识与技能 使学生初步了解体积单位与长度单

  • 体积和体积单位课堂实录

    时间:2019-05-12 17:21:02 作者:会员上传

    体积和体积单位 教材内容: 《体积和体积单位》是人教版实验教科书五年级下册第三单元的内容,安排在《长方体和正方体》单元中第三小节《长方体和正方体的体积》的第一课时。

  • 《体积单位》教案

    时间:2019-05-15 15:36:56 作者:会员上传

    一、教学内容体积单位(教材43页 ,45页练一练1,2)二、教学目标1、认识体积单位:立方米、立方分米、立方厘米2、在操作交流中,感受立方米、立方分米、立方厘米的实际意义,发展空间观

  • 体积和体积单位教案[五篇模版]

    时间:2019-05-12 23:36:56 作者:会员上传

    3、长方体和正方体体积 第一课时:体积和体积单位 教学目标: 1、使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,培养初步的空间观念。 2、使学生知道计量一

  • 体积和体积单位教学反思

    时间:2019-05-15 10:36:13 作者:会员上传

    体积和体积单位教学反思 苏荔 本节课先通过“乌鸦喝水”的故事引入让学生在讨论观察中感悟物体占有空间,并用一长方形和一长方体放在地面上,让学生体会“空间“这一词语的真

  • 《体积单位》教学设计

    时间:2022-03-14 15:28:37 作者:会员上传

    《体积单位》教学设计内蒙古包头市包钢实验二小 刘佳瑶总设计意图量感是一种重要的数学能力,尤其是在生活中的运用,有可能比精准计算还重要,应用更广泛,而学生量感的培养也会成

  • 体积容积单位换算

    时间:2019-05-14 15:40:04 作者:会员上传

    一、把下列单位间的进率背熟,你一定能做到! 长度单位:1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米 1km=1000m 1m=10dm 1dm= 10cm 1cm=10mm 1m=100cm 面积

  • 《体积和体积单位》教学反思

    时间:2019-05-12 22:24:44 作者:会员上传

    《体积和体积单位》教学反思 《体积和体积单位》一课是在学生进一步认识了长方体和正方体的基础上教学的。由于学生已经有了学习长度和面积单位的经验,一方面对学习体积和体

  • 体积和体积单位教学反思

    时间:2019-05-13 02:43:31 作者:会员上传

    《体积和体积单位》教学反思 小高庄小学 张丽君 一、故事引入,在活跃气氛中引发兴趣 从《乌鸦喝水》故事引入,吸引了学生的注意,很自然地引入新课,激发了求知的内驱力,而且使所要