专题：团结合作真快乐心理课
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三年级 班队课--学会团结合作 心理相关
班队课教案—学会团结合作 【活动目标】 1、了解团结团结合作带来的快乐情感，增强合作意识。合作的重要性和必要性，体验 2、初步掌握如何进行团结合作，培养合作能力。 【活动方
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心理活动课 团结合作力量大
《团结合作力量大》心理辅导教学设计 惠福西路小学陈亮清 电话：３１７６５０９７ 辅导目的 1、使学生初步认识到团结合作的重要性，增强团结合作意识。2、了解团结合作一般应有的正确态度和方
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团结合作心理辅导教案[小编推荐]
团 结 合 作 湖村小学胡波 设计背景：心理活动课是解决学生成长中的问题，当前的教育模式是提倡“合作学习”。根据我的观察，在平时的学习活动中，我班的小组合作没有发挥到应有的
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《团结合作才能赢》课例及评析
设计意图： 三年级的学生一般在八岁左右，这一年龄段的学生喜欢听故事，做游戏，但大多数学生是独生子女，自私心理较重，团结合作意识较弱，针对这些学生的实际情况，本节课设计了学生乐于
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团结合作才能赢课例
《团结合作才能》教学课例 一、学科：小学《品德与生活》 二、课例名称：《团结合作才能赢》 三、执教教师：罗春芳 四、课型：活动性学习五、年级：三年级（上册） 六、教学设计： （一）教材
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团结合作力量大说课
团结合作力量大 ——说课稿 藁城区通安小学马焕英 【理念设计】 在小学阶段，团结合作精神是学生进行良好的人际交往所必备的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加
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教案 团结合作 融洽相处 (心理拓展活动课)
团结合作，融洽相处 教学目标：通过本次课的活动1、使学生认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生的合作能力。 教
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心理课教案
心理健康教育优质课教案 ————播种快乐，赶走烦恼 文昌小学 阎会琴 播种快乐，赶走烦恼 活动目标：让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己经常拥有快乐
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心理学说课
说课稿 各位评委,各位老师: 好!我是第号考生,今天我说课的课题是《》,我将从以下几个方面来进行我的说课。 要上好一堂课，就要对教材有充分的了解，所以我先说一下本节课的教
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心理课心情分享
大家好，我是来自13级管理科学的吉晓磊，今天我想要和大家分享的，不是一个故事，而是一种心情。我相信在座的各位，有许多人都有环游中国甚至环游世界的梦想，有许多人向往并喜爱出外旅
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心理课心得体会
关于心理课心得体会1 在还没学心理课的时候，我就对心理学有着一中莫名的感情，也说不清是怎样的感情，反正就是有一股想把它学好的冲动，甚至希望自己能够从中找寻到属于自己的一
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心理课报告
积极心理学课程感想 为期一个多月的积极心理学课程拉下了帷幕，从最初的不以为然，到最后的收获颇丰，确实让我深有感触。很多在生活中看似普通的情景，通过心理老师的一番讲解，都能
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心理课小结
心理素质教育课课程小结 九月，我带着满心的憧憬踏入了南理的校园，放下行囊，发现周围的一切崭新却又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律动着青春激扬又成熟稳重的气息，就这样，我
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心理课教案
教学课题：揭短会 (培养心理承受能力...)教学目的：认识心理承受能力差给家庭和社会带来的不幸,了解当代独生子女的心理疾患及其形成的原因,并认识培养心理承受能力的重要性,激
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心理课心得体会
心理课心得体会1 回顾一学年来学校的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，
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2017-2018心理课
心理健康课工作总结 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在中小学开展心理健康教育,是
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心理课感言
心理课感言
在进入大学以前，并没有接触过心理课这门课程，当我在大学里面真正的接触课程时，才发现这门课程的重要性。因为大学生在心理与生理上都处于一个迅速变化的过程，大学生 -
心理课感想
心理课的感想早就听说大学有心理课，有幸在大学中我也接触到了这门课，让我很开心，可以在大学学习我喜欢的课程。高中的时候我选修的是政治，里面的哲学部分其实有很多也是心理课的
