专题：探究性学习方式
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小学数学探究性学习方式
小学数学探究性学习方式”的研究实施方案 羊场镇大松树完小 一、课题提出 课堂教学改革的目的：一是要打破传统教学的束缚学生手脚的陈旧做法；二是要遵循现代教育以人为本的观
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探究性学习
探究性学习之浅见 探究学习是新课程积极倡导的一种重要方法，具有主动性、开放性和创造性，教师在教学中不把现成的结论告诉学生，而是让学生在教师的指导下，自主地发现问题，探究问
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探究性学习心得体会
精选范文:探究性学习心得体会(共2篇)探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习心得体会
探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、过程性
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探究性学习实施方案
探究性学习实施方案 一、社会背景 随着信息时代的到来，知识经济——以知识为基础的新的经济形态正成为不可阻挡的世界潮流。为了适应科学技术飞速发展和不断加快的知识更新进
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初中英语探究性学习
关于探究性学习
在新课程的实施过程中看，我遇到了很多问题，其中最突出的是关于探究性学习的问题。
新课程教育要求学生自主探究性的学习，在教学中我尽可能地尝试让学生这样来做 -
小学自主、合作、探究性学习方式的研究总结
2014---2015思渠镇中心完小小学语文自主、合作、探究学习指导研究课题 学期小结 在上级领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“在语
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浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性（汇编）
龙源期刊网 http://.cn
浅谈化学探究性与接受性学习方式的适切性 作者：孙运利
来源：《化学教学》2013年第02期
摘要：阐述了对探究性学习与接受性学习的内涵及两者在教学过程中 -
初中政治课堂学生探究性学习方式的教学研究1
初中政治课堂学生探究性学习方式的教学研究
王建松摘要：目前我国社会转型的现实和学生的思想特点、以学生为本的教学目标要求等都迫切需要对传统的说教式教学模式进行改革，探 -
探究性学习活动方案
语文学科研究性学习探究活动方案
一、活动目的与意义：
学生在教师引导下进行探究性学习。展开以小组分组形式进行的主题型探究学习活动，激发学生对身边事探究的好奇心，让学生通 -
探究性学习活动报告
探究性学习活动报告
——课题：带电粒子在匀强电场中的运动
课题名称：带电粒子在匀强电场中的运动
活动报告人：曾 建
课题组成员：曾 建徐昌勇胡德刚王 川张晓伟 指导教师：吴义波 -
《孔乙己》探究性学习方案设计
《孔乙己》探究性学习方案设计
花甸中学王晓艳
【设计思路】
1．《孔乙己》是鲁迅先生“于廖廖数页之中，将社会对于苦人的冷漠，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风”的 -
高中探究性学习报告
纵观《数学课程标准(实验稿)》（北京师范大学出版社，中华人民共和国教育部制订，全日制义务教育），突出的要求是：在教师的引导下，学生从实际出发进行自主的探究性活动。探究性学习，是一
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探究性学习课题小结
探究性学习课题小结
花园小学杨柳
教师要鼓励学生用自己的方法去发现问题、探索问题和思考问题。因为学生用自己的方法去发现、探索、思考的问题才会成为学生的真正的问题，期 -
探究性学习教案反思
探究性学习《分数基本性质》教学 案例及反思 西华园小学 韩慧玲 2011-7《分数的基本性质》教学案例及反思 背景： 作为一种学习方式，“研究性学习”是指老师不把现成的结论告
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探究性学习教学设计
保护文物 教学目标 1、树立保护文物的意识，并能尽自己的能力保护文物； 2、在情绪亢奋时能清晰表达自己的内心，有力而不急促； 3、能从资料中提取有效信息并用自己的话清晰表达，而
