专题：童年的故事作文指导
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作文指导教案童年故事
一、创设情境，激发写作兴趣。 （4分钟）师：同学们，还记得唐代诗人贺知章《回乡偶书》这首诗吗？（有些同学应该能回顾起来，教师顺水推舟利用多媒体显示：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿
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童年趣事作文指导
童年趣事作文指导
童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的。一只，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求。
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童年趣事作文指导
童年趣事作文指导童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追求
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《童年趣事》作文指导
“童年的游戏”写作指导 【文题】 请以“童年的游戏”为题写一篇不少于600字的作文。 【写作指导】 童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五
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《童年趣事》作文指导
记叙文《童年趣事》作文指导教案 教学目标： 1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。 2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从
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童年趣事作文指导
童年趣事作文指导 童年，是纯真、难忘的岁月。身处童年，同学们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执„„看起来微不足道，却饱含着大家的快乐、梦想和追
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《童年趣事》作文指导
《童年趣事》作文指导教学设计 余秀花 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设
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童年故事范文合集
“我的童年故事”演讲稿 忆童年的酸甜苦辣 说起我的童年，残留在记忆碎片里的多是一些与学习无关的趣事和游戏。作为一个地地道道的农村小孩，兄弟姐妹众多的我，小的时候没有优
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童年故事
童年故事 记忆中我刚上小学的时候，非常不适应学校的生活。一方面是因为我上学的年龄比其他的同学都要小；另一方面，我没有上过幼儿园，一直是由邻居赵娘看我长大的，所以缺乏和小朋
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作文指导教案童年故事 2[样例5]
一、创设情境，激发写作兴趣。 （4分钟）师：同学们，还记得唐代诗人贺知章《回乡偶书》这首诗吗？（有些同学应该能回顾起来，教师顺水推舟利用多媒体显示：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿
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童年的故事作文
童年的故事作文
童年的故事
韦辰
小时候，生活在北京门头沟的一个部队大院里，那里有着我小时候说不完的故事。在二零零七年全家搬到长春之前，我一直生活在这个童年的天堂里，这里 -
童年指导（五篇）
教材分析：
童年一般是指从幼年懂事起至七八岁这个期间。“童年”限制了时间范围，因此所写的事不能超越这个范围。
题眼是“趣”，所谓“趣”是指有趣味、有情趣；或者使人感到有意 -
童年的游戏作文指导
《童年的游戏》作文指导教学目标：
1、培养学生从生活中寻找素材并通过事情的记叙来表达童年生活的能力。
2、学会审题，明确要写什么，写作材料如何选取，会写作一般的记叙文。
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中考作文指导：话题作文“童年”作文指导
童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年的记忆是美好、甜蜜的。童年是三味书屋摇头晃脑的读书，童年是百草园中数不尽的乐趣，童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。童年是我们每
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童年的游戏作文指导
童年的游戏
——作文指导课教学设计
教学目标
1、借助多媒体了解回顾多种游戏
2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣
3、鼓励学生自由 -
童年趣事作文指导（合集五篇）
童年作文指导总第
【作文训练目标】
1、继续练习记叙文写作技巧。
2、适当使用环境描写，尝试多种表达方式相结合。
【作文指导】
童年， 是纯真、难忘的岁月。 身处童年，同学们 -
童年趣事作文指导教案
童年趣事 教学目标 1、 学会记事，让同学们更加熟练地掌握记叙文的写作技巧。不但要学会熟练地将一件事的起因、经过、结果写清楚，更要学会用生动、形象的语言来描述。 2、 通
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童年的游戏作文指导
童年的游戏 ——作文指导课教学设计 教学目标 1、借助多媒体了解回顾多种游戏 2、指导学生通过具体描写学会运用生活化的典型细节来描写游戏，表现童年的乐趣 3、鼓励学生自由
