专题:童年群文阅读教案

  • 群文阅读教案

    时间:2019-05-13 01:43:35 作者:会员上传

    群文阅读四年级上册第三组“中外童话”教学设计 【设计理念】 以“单元整合、群文阅读”策略为指导,以知识树为线,实现教学内容、教学方法的全面开放,使学生在学习内容、学习

  • 群文阅读教案

    时间:2019-05-13 01:43:35 作者:会员上传

    《父母之爱》群文阅读 廖艳丽教学内容: 《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》表现父母的爱的文章。 教学重点: 引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和心理描

  • 群文阅读教案

    时间:2019-05-13 01:43:36 作者:会员上传

    苏教版语文八年级(上)第三单元 “至爱亲情”群文阅读教学设计 教学目标: 1. 通过阅读同步教材,感受文中人物的美好心灵,体会亲情给人们生活带来的温暖和感动。 2. 引导学生在学

  • 群文阅读教案

    时间:2019-05-12 17:30:06 作者:会员上传

    人生难活一份静 人生在世,俗事缠身。为生活而忙碌,为名利而奔逐,再加上红尘喧嚣,“静”就成了一份难得的享受。 有时候,很羡慕乡下的那些老人。冬春时节,农事不忙,他们喜欢篱下负暄

  • 群文阅读教案

    时间:2019-05-12 08:07:53 作者:会员上传

    《巨人的花园》阅读教学案例 目标: 1、了解故事情节,体会人物心理变化带来环境变化的真实意义。 2、感受童话的特点,从童话故事中受到一定的启发。 教学准备:《自私的巨人》,反义

  • 《咏柳》群文教案

    时间:2019-05-13 02:00:02 作者:会员上传

    古诗二首(一) 课型:新授 授课时间: 第2课时(共2课时) 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、书写古诗。 2.学生能借助注释、插图理解古诗的大意,想象诗中描绘的意境,体会诗人

  • 群文阅读汇报课《五彩童年》

    时间:2019-05-12 23:58:23 作者:会员上传

    三年级语文主题学习丛书《五彩童年》 备课人:孙家集街道马疃小学夏海荣 【课 型】群文阅读汇报课 【教学目标】 1、通过阅读,感受不同年代、不同国家童年的乐趣。 2、积累好词

  • 群文阅读课《五彩童年》(共5则)

    时间:2019-05-12 23:58:23 作者:会员上传

    三年级语文主题学习丛书之一 《五彩童年》 备课人:梁秀梅 【课 型】自主阅读课 【教学目标】 通过阅读,感受不同年代、不同国家童年的乐趣;积累语言 【教学重点】 通过阅读,感

  • 群文阅读探讨课教案

    时间:2019-05-14 18:19:09 作者:会员上传

    群文阅读探讨课教案教学时间:2014年3月27日(星期四)第二节
    教学地点:多媒体教室
    执教老师:唐xx
    教学内容:童话群文阅读
    教学目标:
    1、学习《卖火柴的小女孩》,了解这篇童话中小女孩

  • 群文送别诗教案

    时间:2019-05-13 14:37:59 作者:会员上传

    送别诗群文教学 安阳市北门西小学靳云丽 教学目标: 1.理解5首古诗,结合注释,理解诗意。 2.多诵读,并能展开想象,体会诗人感情。 3.初步感知诗歌意象,体会送别的形式多样,但都表达朋

  • 群文阅读教案 5篇

    时间:2019-05-12 23:45:52 作者:会员上传

    群文阅读《童话故事》教学设计 【教学内容】 1.人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》。 2.人教版同步阅读教

  • 群文阅读“眼泪”教案

    时间:2019-05-12 20:23:05 作者:会员上传

    群文阅读“眼泪”教学设计 教学目标 1.浏览群文,理解群文篇目的主要内容,体会作者所要表达的思想感情。 2.围绕“眼泪”这个议题,诉说故事,畅谈想法,感动心灵。 3.培养学生自主学习

  • 群文阅读修改教案大全

    时间:2019-05-12 12:02:49 作者:会员上传

    群文阅读教案 教学过程: 一、激趣导入 孩子们,这节课老师要带你们走进群文阅读,去感受读书的快乐。你们一定想去感受一下吗?我看有的同学热情不很高。大声点。听着你们响亮

  • 一上群文阅读教案[大全]

    时间:2019-05-12 18:59:01 作者:会员上传

    议题一《舌尖上的运动》(绕口令)教学设计 教学目标: 1、让学生能流利、正确的朗读这五则绕口令。 2、懂得学好绕口令的基本方法。 3、初步培养学生爱读绕口令的情感。 4、让学

  • 群文阅读教案--李敏

    时间:2019-05-12 03:10:34 作者:会员上传

    团结就是力量 ——在阅读中学习合作 设计理念: 本教学设计针对的是二年级学生,本阶段的学生已经初步掌握了基本的生字词,并且学习查字典的方法,初步具备了自主阅读的能力。另外

  • 四年级群文阅读教案

    时间:2019-05-13 02:07:21 作者:会员上传

    群文阅读 “美丽的童话世界”教学设计 设计理念: 以“单元整合、群文阅读”策略为指导,以知识树为线,实现教学内容,教学时空、教学方法的全面开放,使学生在学习内容、学习方法上

  • 《武松打虎》群文阅读教案

    时间:2019-05-12 22:18:21 作者:会员上传

    《武松打虎》群文阅读教案浙江 蒋军晶 个人简介:蒋军晶,中学高级教师,浙江省特级教师, 2014教育年度影响力人物,2015年全国教育改革创新教师。群文阅读、班级读书会倡导、实践者

  • 古诗中的童年-群文阅读课例

    时间:2019-05-12 16:48:15 作者:会员上传

    群文阅读课例 古诗中的童年 榆中县一悟小学 董俊荣 执教 教学材料: 《舟过安仁》、《所见》、《夜书所见》、《小儿垂钓》、在,宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》、《观游鱼》