专题：童年说课稿
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《童年》说课稿
《童年》说课稿 尊敬的各位专家、亲爱的同行们： 大家好！很高兴能在这里与大家进行信息技术与课堂教学整合的交流与探讨。衷心地恳请专家和老师们提出宝贵的意见和建议。 【教
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童年趣事说课稿
抒写童趣，体味快乐 ——《童年趣事》作文评讲说课稿 一、设计理念 高年级已经具有了一定的写作基础，积累了丰富的词语，有着一定的生活阅历。所以本次作文通过引导学生在短时间
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童年趣事说课稿
五年级语文下册第二单元习作《童年趣事》说课稿 教材分析 童年之趣无处不在。本次习作的话题就是“童年趣事”，与课文结合得非常紧密。刚读了关于童年的诗和故事，转而讲自己童
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《童年的发现》说课稿
《8、童年的发现》说课稿 吴云星 一、说教材 1、教材分析： 我说课的内容是人教版五年级下册第二组的一篇课文《童年的发现》《童年的发现》讲的是作者童年时的一个发现，反映
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童年的发现说课稿[★]
《童年的发现》说课稿 一、首先我来说说对教材的理解 《童年的发现》是人教版五年级下册第二组的一篇精读课文，主要通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事，反映了儿童
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《童年的发现》说课稿范文
童年的发现 尊敬的各位评委老师大家好,今天我说课的内容是《童年的发现》,下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学过程、说板书设计六个方面来进行我的
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《童年的水墨画》说课稿
《童年的水墨画》说课稿 《童年的水墨画》说课稿1 《童年的水墨画》是一篇儿童诗，本节课是一节新授课，我采用小组汇报，小组讨论的形式，引导学生想象诗的意境，感受童年生活的带来
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《童年的朋友》的说课稿
我说课的内容是九年制义务教育苏教版初中语文第二册第四单元小说单元中的第三篇精读课文《童年的朋友》说课分以下五部分：一、教材分析1、地位和作用鉴于本单元已有前两篇小
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《童年的朋友》说课稿
《童年的朋友》说课稿 《童年的朋友》说课稿1 一、说教材《童年的朋友》说课稿是苏教版－年级下册第－单元的第－篇课文，该单元以“人物风采”为主题展开。《童年的朋友说课稿》这
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童年趣事说课稿（最终5篇）
《童年趣事》说课稿 一、教材分析： 1、教学内容：《童年趣事》是五年级下册第二单元的习作，要求写一件童年时有趣的事，注意把有趣的地方写具体。 2、教学目标：根据课标对5、6年级
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童年的水墨画说课稿
童年的水墨画说课稿 童年的水墨画说课稿1 教学目标：1、认识染、笠等13个生字，学写染、碎等10个生字。指导写好碎的“十”字部分、爽的笔顺。2、运用“联系上下文，联系生活实际
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《童年的发现》说课稿★
《童年的发现》说课稿 一． 本节课的设计理念： 课题中的“发现”一词是本文的文眼，教学中引导学生从课题入手提出疑问，然后进行梳理明确主要学习任务。学生自主学习，了解“我”发
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冬阳童年骆驼队说课稿
《冬阳•童年•骆驼队》说课稿
《冬阳•童年•骆驼队》是义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级下册第二单元中的一篇课文。本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。 -
童年的发现说课稿（5篇）
《童年的发现》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好。我是来自七星泡小学的语文教师李微，我今天说课的题目是《童年的发现》，我将从教材分析、教学目标、教学策略、教学流程、板
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说课稿《冬阳.童年.骆驼队》
《冬阳．童年．骆驼队》说课稿
大家好，我要说的是人教版五年级下册第二单元第六课《冬阳．童年．骆驼队》。
阅读本组课文的总体要求是：感受童年生活的情趣，体会词句表达的感情，并学习留 -
冬阳童年骆驼队说课稿
《冬阳·童年·骆驼队》说课稿坪上小学陈家炽
一、说教材
《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名女作家林海音小说《城南旧事》的序言，是人教版第十册第二组的一篇精读课文。在文 -
《童年趣事》作文教学说课稿
《童年趣事》作文教学说课稿 今天我说课的内容是长春版七上习作二《童年趣事》,主题是“有多少童心·可以重来”。 写“童年事”，刚升入初中学生并不陌生，不同的是，以往写，是孩
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《童年的朋友》说课稿[推荐5篇]
《童年的朋友》说课稿 一、 说教材 《童年的朋友》说课稿是苏教版－年级下册第－单元的第－篇课文，该单元以“人物风采”为主题展开。《童年的朋友说课稿》这篇课文是自传体小说节
