专题：泰山版一年级品德教案
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一年级品德教案（精选合集）
远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务； 二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业发展需要；
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一年级品德教案
1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确
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泰山版一年级品德与生活下册全册教案
一年级 品德与生活 教 案一我又长大了一岁 教学目标： 1. 使学生了解自己长大了一岁的变化. 2. 学会找自己的优点. 教学过程: 1. 组织教学 2. 新学期又开始了,我们每个人又长
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泰山版一年级品德与生活下册全册教案
一年级下册品德与生活 教案郾城区向阳小学 魏延品 一年级品德与生活教学计划 一、学生现状分析： 一年级的小学生，经过上学期的努力整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，
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泰山版一年级下册品德与生活教学计划
2012—2013（下）一年级品德与生活（下）教学计划送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期。回顾过去，展望未来，成功与失败并存，感悟与困惑并存，辛酸与快乐同享。面对教育改革的热潮，我
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一年级上册品德教案
第 一 周 我上学啦 做好朋友吧 活动目标： 1．认识新同学和新老师，体会学校生活的愉快。 2．学习与人交往的基本方法，产生与人交往的愿望。 3．感受交朋友的快乐。 活动过程： 一、快乐
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一年级下品德教案
第一单元今天吃什么 1、萝卜白菜我都爱 [教学] 1、让学生生活中的主要食品。 2、让学生懂得成长需要多种营养，从而不偏食、不挑食。 [教学] 让学生生活中的主要食品。 [教
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2012.3.一年级品德教案
一年级《品德与生活》教案 ——（海拉尔区回民小学老师） 第一单元：我的家人与我的伙伴 课 题：第一课 我的一家人 教学时间： 第一课时： 教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称
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泰山教案
《泰山美景》——《望岳》 (2014-03-24 10:25:42) 转载▼ 分类： 教学设计 三年级传统文化教学设计 《泰山美景》——《望岳》 一、 教材分析： 这篇课文是三年级下学期传统文
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泰山版六年级下册品德与社会教案
六年级下册品德与社会 第一单元 【教材分析】 本单元是六年级下册的开篇，同时又是以《我是中国人》为内容的最后一个单元。这一单元的历史跨度较大，从建国初期到改革开放之初
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泰山版六年级下册品德与社会教案
泰山版六年级品德与生活教案 第一单元为党唱支歌 第1课 中国人民站起来了 一、学习目标： 1. 引导学生讨论交流，养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。 2. 知道新中国的诞生
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一年级《品德与生活》教案
xxxxxxxxxxx小学 一年级《品德与生活》教案 我的一家人 第一课时 教学目标：1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3
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一年级品德与生活教案（推荐）
第一章 我是小学生 一、教学对象分析： 对于初入学的儿童来说，虽然对上学向往已久，但也心存疑虑。他们对全新的小学生活既充满了好奇与希望，又不免有些胆怯和紧张，甚至还留恋上小
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苏教版一年级上册品德教案
苏教版一年级上册品德教案 1、拉拉手 交朋友 活动目标要求： 1、情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2、行为目标： 了解并遵守
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一年级品德与生活教案
新村小学一年级品德与生活教案 一年级上册品德与生活教学计划 教材分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良
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一年级品德教案（共5则范文）
第一周 第一课 《青春起跑线》 教学目的 1. 通过学习和讨论，了解在青春期生理上和心理上的变化，接受自我。 2.正确对待青春期的变化，懂得如何健康成长。 重难点 克服害羞心理，
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一年级上册品德教案（5篇模版）
1、 拉拉手 交朋友 活动目标要求： 1. 情感目标： 培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 2. 行为目标： 了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律
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一年级品德与生活教案
教学目的： 1 认识春天的特征。 2 主动观察大自然中动植物的变化。 3 涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。 教学时间：2课时 第一课时 学习目标：1、感受春天的美好，体会春天带来的生
